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【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）氦氣__________。

（2）2個鋁原子______________。

（3）3個氮分子______________。

（4）四個硫酸根離子______________。

（5）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價______________。

（6）5個氨分子______________。

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【題目】如圖是兩化肥標(biāo)簽的一部分，請回答

（1）從標(biāo)簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是 ；碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是 ．

（2）這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為 ．

（3）從含氮量角度，50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)于 kg（精確到0.1）這種尿素．

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【題目】用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的（ ）

A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論

B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

D.集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)水面的上升

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【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系，描述合理的是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】在實驗室里，利用下列物質(zhì)和下圖裝置制取氣體的方法正確的是（ ）

A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣

B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣

D.銅和稀硫酸制取氫氣

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【題目】為了測定某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：

①在三個燒杯中分別加入12.0g樣品及足量的水配成溶液；

②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液；

③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體。

實驗所得數(shù)據(jù)見下表：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量（g）

55.5

120.0

150.0

白色固體的質(zhì)量（g）

5.0

10.0

10.0

請回答：

（1）12g樣品中生成沉淀________g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

（3）在如圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖___________（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量）。

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【題目】人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用“葡萄糖酸鋅口服液”來補鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為：C12H22OxZn，其相對分子質(zhì)量455，求：

（1）葡萄糖酸鋅由__________種元素組成；其中屬于常量元素的是___，屬于微量元素的是______。

（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x=__________。

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（精確到0.1%）

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【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色，請你參與實驗探究。

（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體

（提出猜想）猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2；猜想三：SO2和CO2。你認(rèn)為猜想二____（填：“正確”或“錯誤”），同時，猜想三不可能的原因是_____。

（提出問題）藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

（提出猜想）猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。

（進(jìn)行實驗）取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實驗，并完成下表：

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

______________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

______________

溶液中含有CuSO4

（探究結(jié)論）通過實驗，猜想二正確。

（1）寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

（2）完成并配平方程式：Cu+H2SO4（濃）________________________。

（反思評價）根據(jù)化學(xué)方程式：小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是_________________________。

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【題目】A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略。回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式為________。

（2）F和G 反應(yīng)生成H化學(xué)方程式_______________________。

（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為___________。

（4）舉出F在工業(yè)生產(chǎn)中對應(yīng)的一種用途____________。

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【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出編號儀器名稱：①_____________；⑧_____________。

（2）實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口____________，然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

（3）從提供的儀器中選擇組裝一套裝置，制取較多量的二氧化碳，你選擇的儀器是__________(填字母序號)，組裝儀器的兩個原則是：①先左后右，②________。組裝好儀器，先檢查_______________，然后加入藥品，制取氣體。

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，上圖中還缺少的一種儀器名稱是_________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

（5）實驗室若用如圖裝置收集氫氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（選填“m”或“n”）；

（6）下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì)________ (填序號)。

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