相關(guān)習(xí)題
 0  209092  209100  209106  209110  209116  209118  209122  209128  209130  209136  209142  209146  209148  209152  209158  209160  209166  209170  209172  209176  209178  209182  209184  209186  209187  209188  209190  209191  209192  209194  209196  209200  209202  209206  209208  209212  209218  209220  209226  209230  209232  209236  209242  209248  209250  209256  209260  209262  209268  209272  209278  209286  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題:

1)寫出上圖裝置中編號儀器的名稱: _____;②_____。

2)該反應(yīng)的文字表達式是_____

3)若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇_____(填裝置字母標(biāo)號,下同),要收集較純凈的氧氣時選用_____,收集好氧氣的集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。怎么確定是否氧氣已收集滿_____。

4)用排水集氣法收集完畢后,應(yīng)先_____,然后_____,防止_____

5)如果用過氧化氫制氧氣,一定不需要上面裝置中的_____(填儀器數(shù)字編號),該反應(yīng)的文字表達式是_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室過濾所采用的過濾裝置圖。試回答:

1)圖中儀器A的是_____,儀器B的是_____,B在過濾操作中,它的作用是_____。

2)過濾時漏斗下端管口應(yīng)_____,漏斗中液面應(yīng)_____濾紙邊緣。

3)若過濾后濾液仍然渾濁,應(yīng)該_____。出現(xiàn)渾濁的可能的原因是_____。(寫出一點即可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。

1)小強是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要_____,在能量變化方面,三個實驗都是_____反應(yīng)(填吸熱放熱),在反應(yīng)類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

2)小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格:甲中反應(yīng)的文字表達式是_____。丙中觀察到的實驗現(xiàn)像是_____。

3)小強還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

1B粒子所表示的元素符號為_____

2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);

3)表示陰離子的有_____;

4)表示陽離子的有_____;

5)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____,寫出其離子符號_____;

6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____,寫出其離子符號_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( 。

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%),能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣的濃度最低值是多少呢?小明對此展開探究:第一組實驗:5支集氣瓶,編號為① ,分別裝入其總?cè)莘e10%20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣恰好把5只瓶子中的水排去,將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.小明在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組實驗和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)幾現(xiàn)象如下:

第一組

第二組

第三組

集氣瓶號

收集的氧氣占容積的體積分數(shù)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星的木條的狀況

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得,收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為____%時可使帶火星的木條復(fù)燃。

(2)第一組第⑤次氧氣的體積分數(shù)是____(答題卡上寫出計算過程,結(jié)果保留整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了研究植物的呼吸作用,小明設(shè)計了如圖所示的裝置.請你和小剛一起探究下列問題。

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行____作用對實驗產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水____(左移”“右移不動”)。

(3)當(dāng)揭去廣口瓶外的黑紙時,可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水____,原因是___

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2

(1)2BC段氣壓變化的原因是什么?_________;

(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是①_______,②_______;

(3)圖像中導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①________;②_______

(2)實驗室用A制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號,下同),反應(yīng)的文字表達式為_____。檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是____,若用G裝置收集氧氣,氣體從____(選填“a”“b”)端導(dǎo)管通入,驗滿的方法是_____。

(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;

(4)做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(如甲圖),其原因是________;

(5)上面實驗為了防止二氧化硫污染空氣,用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖_____(“a"“b”)刻度線保持水平

(6)現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體氯酸鉀,a加入少量二氧化錳,b是純凈的氯酸鉀,將a、b放入兩支試管中同時加加熱.放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系圖象正確的是______

A B

C D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知A.B都是空氣的主要成分,A常作食品防腐劑,細鐵絲在B中燃燒會生成一種黑色固體C,實驗室中常用無色液體D與一種黑色粉末混合來制取B,同時生成E,EF都是光合作用的原料。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A_____,C____,E______,F_______

(2)寫出由D變成B的文字表達式________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案