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科目: 來(lái)源: 題型:

電解水時(shí)常在水中加入硫酸使溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng),硫酸不會(huì)分解.現(xiàn)用98g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 的硫酸溶液進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),一定時(shí)間后,產(chǎn)生2g氫氣.通過(guò)計(jì)算回答:同時(shí)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
;此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量.
查閱資料:獲得的資料有:
(1)補(bǔ)鈣劑中常加入糖類(lèi)、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效.這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解.
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
(3)常見(jiàn)的碳酸鈣含量測(cè)定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過(guò)量鹽酸充分反應(yīng),然后測(cè)剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
精英家教網(wǎng)(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca(OH)2
方案設(shè)計(jì)和實(shí)施:根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定.
方案1:根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn).
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是
 

(3)加入藥品前,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
 

(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量 空洗氣瓶質(zhì)量 澄清石灰水的質(zhì)量 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
25g 100g 200g 300.4g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量.記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100g,加入鈣片質(zhì)量為25g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量 100g 200g 300g 400g
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 222.8g 320.6g 418.4g 518.4g
分析和評(píng)價(jià):
(1)方案1和方案2中合理的是
 
,原因是
 

(2)該小組同學(xué)沒(méi)有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)),原因是
 

(3)要使用查閱資料(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是
 

結(jié)論:經(jīng)過(guò)計(jì)算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和消石灰的固體混合物制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答:
(1)指出圖中儀器名稱(chēng):a
酒精燈
  b
試管
  c
鐵架臺(tái)
  d
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用
A
(填裝置編號(hào));
(3)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為
E
(填裝置編號(hào));
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可選用裝置
H
,燒杯中應(yīng)盛放

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、尋找規(guī)律,在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的化學(xué)式:
(1)氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有-1、+1、+3、+5、十7,下面五種物質(zhì)都是含氯元素的酸.
HCl
(氫氯酸)、HC1O(次氯酸)、HC1O2(亞氯酸)、
HClO3
(氯酸)、HC1O4(高氯酸)
(2)有機(jī)化合物里有一類(lèi)物質(zhì)叫烷烴,分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)呈一定的規(guī)律.
CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、
C4H10
(丁烷)、…若分子中有n個(gè)碳原子,則化學(xué)式是
CnH2n+2

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線(xiàn)表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).B、D、E均為氧化物,E是人體呼出的主要?dú)怏w;在實(shí)驗(yàn)室中A能用來(lái)制取E,而C可以用來(lái)檢驗(yàn)E;B和D反應(yīng)能生成C.
(1)D的化學(xué)式
CaO
;
(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、有X、Y、Z三種金屬固體,如果把X和Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="rxl9drc" class="quizPutTag">X>Z>Y

(2)舉出符合上述金屬活動(dòng)性順序的三種常見(jiàn)金屬(寫(xiě)化學(xué)式)
Zn、Au、Cu
;并寫(xiě)出在Z表面有銀析出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、S、Na、Cu六種元素中選擇,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)紅色金屬單質(zhì)
 
;
(2)無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體
 

(3)工業(yè)上常用的強(qiáng)酸
 
;
(4)藍(lán)色且難溶于水的堿
 
;
(5)“西氣東輸”中“氣”的主要成分
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空.
兩個(gè)氫氧根離子
 
;硫酸鐵
 
;空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
;
地殼中含量最多的元素
 
;鎂條在空氣中燃燒
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、右圖是元素周期表的一格,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、下列各組物質(zhì)中,從物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷,屬于氧化物的一類(lèi)物質(zhì)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案