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科目: 來(lái)源: 題型:

在空氣的成分中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫(xiě)在下面空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是
氧氣
氧氣
 (2)可用于制硝酸和化肥的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>
(3)大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
 (4)酥脆的餅干放在空氣中逐漸變軟說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

生石灰是一種白色固體,在生活中,人們?yōu)榱朔乐故称肥艹,常在食品包裝中放一小袋生石灰作干燥劑,但生石灰吸收空氣中水就會(huì)變質(zhì),不能繼續(xù)使用,上述對(duì)生石灰的描述中,沒(méi)有涉及到的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)別氯酸鉀、高錳酸鉀、硫三種物質(zhì),最好選用(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?咸寧)下列錯(cuò)誤操作與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了鐵合金后很感興趣,他從家中取來(lái)了鐵制品樣品,經(jīng)除銹打磨處理后,在老師的幫助下,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定,他取2.3克樣品,放在燒杯中,然后滴加19.6%的稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,共計(jì)消耗稀硫酸20克,該同學(xué)作了計(jì)算和探究.
(1)該鐵制品是生鐵還是鋼?(生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%)
(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,沒(méi)有象往常一樣將廢液倒在廢液杯中,他認(rèn)為廢液不廢,作為同伴,你是否贊同他的觀點(diǎn)?為什么?
(4)如何回收所得溶液中的溶質(zhì)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
稱取一定質(zhì)量的蛋殼和足量的稀鹽酸,然后將它們混合,再稱量,根據(jù)充分反應(yīng)后逸出的二氧化碳質(zhì)量來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.根據(jù)現(xiàn)有托盤(pán)天平能測(cè)到二氧化碳的最小減重量為0.1g,假設(shè)蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,為了節(jié)省課堂實(shí)驗(yàn)時(shí)間,一般應(yīng)取少量,但又要能保證正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)試計(jì)算你稱取蛋殼的質(zhì)量至少為多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)你取用塊狀蛋殼還是研碎后的蛋殼,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在2008年北京奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)中,國(guó)家游泳中心“水立方”的外墻體表面涂有一種新型塑料膜一ETFE[聚氟乙烯,化學(xué)式為;(C2H2F2n],這種材料美觀、耐用,且無(wú)須清理維護(hù),可以使用15至20年.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)ETFE由
3
3
種元素組成;ETFE中C、H、F元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
12:1:19
12:1:19
.(2)ETFE中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%
.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為探究燃燒的條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻 蘸有酒精的小棉球能被點(diǎn)燃
可燃物與氧氣接觸
同時(shí)將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒 小木條容易被點(diǎn)燃
通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知,物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,試舉出不“一般”的事例:
有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒
有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒

要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?
用嘴吹滅
用嘴吹滅
、
用玻璃杯罩住
用玻璃杯罩住
、
剪掉燈芯
剪掉燈芯
.(至少列舉兩種)

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科目: 來(lái)源: 題型:

古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
,你認(rèn)為銅幣生銹的原因可能是銅與
O2、H2O、CO2
O2、H2O、CO2
作用的緣故,假如你是文物鑒定人員,你可用什么方法:
初步鑒別銅幣表面生成了銅銹?
表面有綠色物質(zhì)
表面有綠色物質(zhì)

試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

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