（5分）（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：

①1個氮氣分子 　 　 ；      ②2個亞鐵離子 　 　 ；

③3個硫酸根離子 　 　 ；    ④海水中最多的非金屬元素 　 　 。

（2）在H、O、C、S四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

①能形成“酸雨”的氧化物 　 　 ；

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 　 　 ；

③能支持燃燒的氣體單質(zhì) 　 　 ；

④用于滅火，引起溫室效應(yīng)的主要氣體 　 　 ；

⑤人類理想的氣體能源 　 　 ；

⑥實驗室用于制氫氣的酸 　 　 。

（7分）圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。

（1）由圖a可知，銫元素它屬于 　 　 （填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為 　 　 ，圖中的132.9表示銫元素的 　 　 。

（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 　 　 ；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 　 　 （填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為　 　。

（3）有關(guān)圖C的說法，正確的是 　 　 （填序號）。

A．原子序數(shù)：Z >Y     B．核外電子數(shù)：X = Y     C．Y和Z同處于第二周期

（6分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、　   　和天然氣。

天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 　 　 。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　 ，基本反應(yīng)類型為 　 　 。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

①NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 　 　 。

②將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH₃+3O₂6H₂O+ 　 　 。

（3分）（1）25℃時，向50g水中加入18.1g氯化鈉，攪拌，恰好完全溶解，得到飽和溶液。該溶液中溶質(zhì)微粒為 　 　 ，氯化鈉在該溫度下的溶解度為 　 　 。

（2）將一定溫度下的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，最好的方法是 　 　 。

（3分）現(xiàn)有木炭、鐵、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、硫酸銅溶液五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→C+D”表示。

（1）若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　 。

（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 　 　 （填化學(xué)式）。

（3）若A為單質(zhì)，與B在常溫下反應(yīng)，固體表面有紅色物質(zhì)生成，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　 。

（6分）實驗裝置的設(shè)計和組裝往往可以優(yōu)化，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　 　 。

（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是 　 　 。實驗室若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　 　 。

（3）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是 　 　 (填序號)。

（4）D裝置可用于收集密度比空氣 　  (填“大”或“小”)，且不與空氣反應(yīng)的氣體。E裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳，連接A裝置的應(yīng)是    口(填“a”或“b”)。

（10分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1）在空氣中 　 　 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕，原因是 　 　 。

（2）現(xiàn)有這三種金屬，用下列試劑驗證金屬活動性順序，能達到目的是 　 　 （填

序號）。

A．氯化銅溶液        B．氯化亞鐵溶液         C．氯化鋁溶液

（3）金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與許多因素有關(guān)。下圖是20℃時相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、

鋁粉、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖。

①寫出鋁與15%的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 　 　 。

②根據(jù)上圖推測，金屬A是 　 　 （填字母序號）。

a．鋁片      b．鋁粉       c． 鐵片       d．鐵粉

③金屬B與10%的稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡、固體量減少、 　 　 。

④圖中鋁片、鐵片分別與15%的稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量之比為    。

由此可以分析、歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有：金屬的種類、  　 和酸的濃度。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e₂O₃80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？（精確到小數(shù)點后1位）計算過程 　 　 。

（9分）材料1：人類要在月球生活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水。將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。

材料2：鈦與多數(shù)金屬一樣不能被磁性材料吸引。

（1）月球土壤中存在天然的鐵、金（Au）、銀等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中的金屬是 　 　 。

（2）下列實驗證明了鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是 　 　 （填序號）。

從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品    （填“易”或“不易”）生銹，原因是： 　 　 。

（3）現(xiàn)利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質(zhì)鈦（Ti）和鐵，裝置如圖所示。

試回答：

①寫出CO還原鈦鐵礦生成鈦的發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式 　 　 。

②可用簡單的物理方法將鈦和鐵兩種物質(zhì)分開，該方法是 　 　 。

③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。瑞蓮?fù)瑢W(xué)認為先通一段時間CO排出空氣，然后再點燃C和A中的酒精燈，錢旭同學(xué)認為這樣做不好，其理由是 　 　 ；錢旭認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，瑞蓮也提出反對，她的理由是 　 　 。

老師認為她們的反對意見都有一定道理，于是給這兩位同學(xué)提供了氮氣，幫助她們解決了的困難。你認為她們應(yīng)是怎么安排通氣和點酒精燈的順序的？ 　 　 。

（6分）浩然同學(xué)以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如表：

他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。

（1）“攪拌”的目的是       　 　      。圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為 　 　 。

（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是 　 　 溶液，這是因為 　 　 。

（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是 　 　 。

（4）由此探究實驗可知 　 　 溶于水溫度沒有明顯的變化。

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是

A．人工降雨         B．蠟燭燃燒          C．濕衣晾干         D．燈泡通電發(fā)光