Question

16．下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）與人體口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（用數(shù)字表示）1、2、4．
（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．
（3）植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程〔A〕呼吸作用所釋放的能量．
（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[B]蒸騰作用散失掉了．
（5）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]光合作用的效率；這個(gè)過(guò)程發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體中．
（6）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（7）吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗�含有單寧，這種物質(zhì)它存在于圖乙中細(xì)胞的液泡．

Answer 1

分析 （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．
（2）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．如甲圖中的A就表示植物的呼吸作用；B是蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過(guò)葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中．綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．如圖中C表示的就是光合作用．
（3）圖乙，1細(xì)胞壁，2液泡，3細(xì)胞核，4葉綠體，5線粒體．

解答 解：（1）根據(jù)分析可知，與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體．
（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．
（3）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程〔A〕呼吸作用所釋放的能量．
（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程B蒸騰作用散失掉了．
（5）間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．所以間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[C]光合作用的效率．
（6）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（7）液泡含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗�含有單寧，這種物質(zhì)它存在于圖乙中細(xì)胞的2液泡中．
故答案為：（1）1、2、4；
（2）氣孔；
（3）呼吸作用；
（4）B；蒸騰作用
（5）C；光合作用；4；葉綠體；
（6）細(xì)胞膜；
（7）液泡

點(diǎn)評(píng) 掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．