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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.分析如表的材料,請(qǐng)回答問(wèn)題:
類群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比(%)
哺乳動(dòng)物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200~260010000~1200022
裸子植物約240850~94026.7
被子植物3000026000010
(表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)
(1)在表中,我國(guó)裸子植物世界上占有的百分比高,其次是蕨類植物相對(duì)是較少的是爬行動(dòng)物.
(2)除了上述列出的動(dòng)物和植物外,你還知道哪些生物類群?細(xì)菌、真菌
(3)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(4)請(qǐng)談?wù)勅祟悜?yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性?(至少三條具體措施)保護(hù)好生物的生存環(huán)境;保護(hù)生物的棲息地不被破壞;建立自然保護(hù)區(qū),遷地保護(hù);加大保護(hù)宣傳力度;制定法律.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來(lái)了許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡.
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻食性有關(guān),從上文可知螞蟻的食性是蜜糖.
(2)螞蟻之間靠氣味傳遞信息,但當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)也會(huì)向其它伙伴做出什么動(dòng)作?用觸角碰撞其它螞蟻.
(3)若把一只工蟻的觸角剪去,它還能去搬運(yùn)食物嗎?不能為什么?因?yàn)閷⑽浵伒挠|角剪去,它無(wú)法與其它螞蟻進(jìn)行信息交流..
(4)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為特征的動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.魚在游泳時(shí),產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是( 。
A.胸鰭和腹鰭B.尾鰭和軀干部C.臀鰭D.所有的魚鰭

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活的現(xiàn)在,你有哪些具體的行動(dòng)呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和做法.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有利于減緩溫室效應(yīng)的舉措是( 。
A.煤和石油的燃燒
B.微生物通過(guò)分解作用將動(dòng)植物的尸體分解
C.綠化造林
D.焚燒秸桿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為花的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,[3]雄蕊和[7]雌蕊主要部分,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān).
(2)在果實(shí)形成過(guò)程中,子房壁逐步發(fā)育成果皮,位于子房壁中的胚珠發(fā)育成種子,整個(gè)[6]子房發(fā)育成果實(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.使用顯微鏡時(shí),首先要對(duì)光,要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡直到從目鏡中可以看到一個(gè)白色的視野時(shí),即表明已對(duì)好了光.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.花生的“麻屋子”和“白胖子”,分別是由什么果實(shí)的結(jié)構(gòu)( 。
A.果皮、種皮B.種皮、種子C.果皮、胚D.種皮、胚

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的光、空氣、水、無(wú)機(jī)鹽屬于非生物部分.
(2)圖中有5 條食物鏈,構(gòu)成食物鏈的生物有綠色植物、蟬、螳螂、黃雀、蛇.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物,次級(jí)消費(fèi)者是螳螂,最高級(jí)的消費(fèi)者是蛇.
(4)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,其主要作用是能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(5)有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈 逐漸積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)濃度最多的生物是蛇.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸,與其過(guò)程本質(zhì)相同的是②.(填序號(hào))
(2)在碳循環(huán)中,碳的主要存在形式是二氧化碳,在生物體內(nèi)主要存在形式是含碳有機(jī)物
(3)圖中乙代表生產(chǎn)者.寫出圖中的食物鏈乙→丙→丁
(4)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)物質(zhì) 和能量緊密聯(lián)系在一起而形成的整體.
(5)物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)流動(dòng)的,但能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的.

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