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科目: 來源: 題型:

【題目】為了研究動物行為,某同學提出問題:小白鼠經(jīng)過訓練后能否學會走迷宮獲取食物的行為?針對這一問題,他設計了如下的實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。實驗數(shù)據(jù)如表:

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

(1)針對該實驗提出的探究問題,作出一個合理的假設:__。該實驗設計使用三只小白鼠的作用是__。

(2)針對該實驗的實驗設計,以小白鼠為實驗變量,再提出一個探究問題:__?請你推測該探究問題的結論:__

(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是__。從行為獲得的途徑來看,小白鼠一生下來就會吮吸乳汁,是一種__行為;經(jīng)過訓練,小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為,這是一種__行為。通常小白鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲起到了傳遞__的作用。

(4)上述實驗中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時間訓練學會獲取食物,這說明動物越高等,學習能力__。

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【題目】“神舟十一號”上兩位航天員穿的“抗荷服”是根據(jù)下列哪種動物研制出來的

A. 蝙蝠 B. 蜻蜓 C. 長頸鹿 D. 大象

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【題目】回答下列有關探究實驗“測定不同食物中的能量”的問題:

(1)探究時有玉米、花生和葡萄三種食物供選擇,你認為應當選擇________為實驗材料,理由是_____。

(2)探究時可作出的假設是________。

(3)探究過程中,除食物外,所有條件均相同的目的是控制單一________,排除其它因素的干擾.盡量減少能量損耗的目的是為了________,使得到的能量數(shù)值更準確。

(4)為了提高實驗結果的準確度,需設置平行重復實驗,取實驗數(shù)據(jù)的________值。

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【題目】人體運動系統(tǒng)的組成是( )

A. 骨骼、骨骼肌

B. 骨、骨骼肌

C. 骨骼、骨連結

D. 骨、骨連結和骨骼肌

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【題目】下列關于動物運動和行為的說法,正確的是

A. 動物的學習行為一旦形成就不會改變

B. 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C. 動物強大的運動能力,有利于提高其存活和繁殖的機會

D. 動物群體間的信息交流只發(fā)生在具有社會行為的動物個體之間

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【題目】將下列幾種營養(yǎng)物質缺乏時可能引起人或植物產(chǎn)生的病癥用線連接起來。

含氮的無機鹽________A、消化不良、神經(jīng)炎、腳氣病等

維生素B1________B、葉色發(fā)黃,生長緩慢

含鉀的無機鹽________C、骨骼發(fā)育不良,易患軟骨病

維生素D________ D、植株不高,葉邊呈火燒狀

含碘的無機鹽________E、地方性甲狀腺腫

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【題目】人身上有許多關節(jié),以這些關節(jié)為樞紐可以做各種比較精細的動作。下面有關關節(jié)的敘述,說法正確的是(  )

①關節(jié)腔內有滑液     

②關節(jié)由關節(jié)頭和關節(jié)腔組成

③關節(jié)頭上有關節(jié)軟骨

④關節(jié)在運動中起杠桿作用

⑤關節(jié)可以將兩塊或更多塊骨連接在一起

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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【題目】如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

瓶子編號

種子的數(shù)量(個)

種子所處的環(huán)境

(其他外界條件均適宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

無水,20℃

C

3

少量水,﹣10℃

D

3

能將種子淹沒的水,20℃

(1)在四個實驗裝置中對照組______________,它與B號瓶進行對照,所探究的問題是____________________

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用______________兩瓶做對照實驗.

(3)A、D號瓶預期的實驗結果是_______________。據(jù)此可以得出的結論是__________________________________

(4)指出本實驗設計中的一處不足:______________。

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【題目】請根據(jù)所學知識,簡述下列現(xiàn)象的原因。

(1)某同學有一段時間,每到傍晚的時候就看不清東西,但吃了一段時間的胡蘿卜后,這種現(xiàn)象就消失了。原因是什么?_______________________________________________。

(2)某人每天早晨刷牙時,牙齦都會出血,而且經(jīng)常發(fā)現(xiàn)皮下青一塊紫一塊的。原因是什么原因?

____________________________________________。

(3)吃牛肉、黃豆。豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病。那是因為什么原因?______________。

(4)有一個小孩子,經(jīng)常吃鈣片,但還是得了佝僂病。分析其原因?________________。

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【題目】科學探究過程的基本要素主要包括六個方面:①評價與交流;②制訂探究計劃;③建立猜測和假設;④提出問題;⑤得出結論;⑥獲取事實與證據(jù).

(1)一次較完整的探究所經(jīng)歷的流程應該是:________(用以上序號排序).

(2)某女老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學可能在發(fā)燒,要求該同學測量體溫.

上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計”屬于________,要求該同學測量體溫的目的是________(用序號表示).

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