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【題目】下列有關(guān)“克隆”的敘述中,錯誤的是( )
A.克隆就是生物的無性繁殖
B.不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合
C.克隆的后代生活力特別強
D.繁殖后代跟親代一模一樣

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【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請結(jié)合所學知識回答:

(1)圖中所含食物鏈有條.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的沿食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(3)水稻、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 , 如果水稻被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
(4)在水稻播種前應(yīng)當測定種子的發(fā)芽率.重復(fù)測3次,取3次的作為測定結(jié)果.

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【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)如圖為細胞;
(2)能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是[];
(3)在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細胞的[];
(4)能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[];
(5)制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是
a.撕取薄膜   b.蓋蓋玻片 c.染色   d.展開薄膜   e.滴清水.

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【題目】下圖是某同學設(shè)計驗證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖,據(jù)圖回答。

(1)該過程中正確的操作順序是:____________________________

(2)在B操作中的目的是設(shè)置__________,實驗變量是 ____________。

(3)在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

(4)在實驗中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說明_________是光合作用的產(chǎn)物。

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【題目】轉(zhuǎn)換器既能調(diào)節(jié)目鏡也能調(diào)節(jié)物鏡。______

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【題目】1787年,有一個叫菲力浦的船長,帶了一些仙人掌在澳大利亞種植,由于澳大利亞的環(huán)境條件非常適合仙人掌的生長,而且沒有天敵存在,仙人掌在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來,嚴重影響了當?shù)仄渌锏纳L,成為當?shù)匾淮鬄?zāi)難。后來人們引進了吃這種植物的昆蟲才抑制住它們的蔓延。

在此資料中,仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的生態(tài)因素中的_____因素。

仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地成為一大災(zāi)難,說明生物能夠_____環(huán)境,同時也能_____環(huán)境。

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【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請回答問題:

(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.

(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門戶,也是__________的窗口。

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【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出葉片的方向,以下說法正確的是( 。

A.若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸氣,說明葉片正在進行蒸騰作用
C.若葉片正在進行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機物
D.此葉片在白天只能進行光合作用,晚上只能進行呼吸作用

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【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征( )

A. 呼吸 B. 需要營養(yǎng) C. 由細胞構(gòu)成 D. 生長和繁殖

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【題目】下列因素中不屬于非生物因素的是(

A.陽光、溫度 B.空氣、溫度

C.水分、土壤 D.花粉、病毒

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