20.若實(shí)數(shù)a、b、c滿足,b+c-1=0,a-bc-1=0,則a的取值范圍是a≤$\frac{5}{4}$.

分析 有已知條件得到b+c=1,bc=a-1,則利用根與系數(shù)的關(guān)系可把b、c為方程x2-x+(a-1)=0的兩實(shí)數(shù)解,根據(jù)根的判別式的意義得到△=1-4(a-1)≥0,然后解不等式即可.

解答 解:∵b+c=1,bc=a-1,
∴把b、c為方程x2-x+(a-1)=0的兩實(shí)數(shù)解,
∴△=1-4(a-1)≥0,
∴a≤$\frac{5}{4}$.
故答案為a≤$\frac{5}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.也考查了根與系數(shù)的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( 。
A.(-2013)-1B.(-1)2012C.(-1)×(-2012)D.-1-(-2013)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng).3秒后,兩點(diǎn)相距12個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒).
(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置;
(2)若A、B兩點(diǎn)分別從(1)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),
①問經(jīng)過幾秒鐘,原點(diǎn)恰好處于兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間;
②再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,OB=2OA?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,AB,CD是⊙O中兩條互相垂直的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,則∠BEC=( 。
A.30°B.35°C.45°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)計(jì)算:2sin45°-$\sqrt{8}+$|1-$\sqrt{2}$|
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=8}\\{x-y=1}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.y=2x-1,z=3y,那么x+y+z=9x-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P(1,m)在函數(shù)$y=\frac{{\sqrt{3}}}{x}$的圖象上,以O(shè)P為邊作正方形OPQR,則OP=2;若反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$經(jīng)過點(diǎn)Q,則k=2或-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知拋物線C1:y=x2-4x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)P在對(duì)稱軸上.點(diǎn)Q在第一象限的拋物線上,且以B、C、P為頂點(diǎn)三角形與以B、C、Q為頂點(diǎn)三角形全等.求Q點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化簡(jiǎn)下列各式
(1)3a(a+1)-(3+a)(3-a)-(2a-1)2
(2)($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$+2-x)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$.

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