先化簡(jiǎn)再求值:(
1
x-1
-1)÷
x-2
x2-2x+1
,其中x是不等式組
x-3(x-2)≥2
4x-2<5x-1
的一個(gè)整數(shù)解.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,一元一次不等式組的整數(shù)解
專題:計(jì)算題
分析:原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,求出不等式組的解集,找出解集中的整數(shù)解得到x的值,代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:原式=-
x-2
x-1
(x-1)2
x-2
=-x+1,
解不等式組得-1<x≤2,
符合不等式解集的整數(shù)是0,1,2,
當(dāng)x=0時(shí),原式=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖幾何體的主視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組
x-3
2
+3≥x+
1
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)
1-3(x-1)<8-x
 
 
 
 
 
 
(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O.M為AD中點(diǎn),連接CM交BD于點(diǎn)N,且ON=1.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)若△DCN的面積為2,求四邊形ABNM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校舉辦一項(xiàng)小制作評(píng)比活動(dòng).作品上交時(shí)限為3月1日至30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的作品件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的件數(shù)是12.
請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有
 
件作品參賽;各組作品件數(shù)的眾數(shù)是
 
件;
(2)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)決定從4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D中選出兩件進(jìn)行全校展示,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

貴陽(yáng)市某樓盤準(zhǔn)備以每平方米6000元的均價(jià)對(duì)外銷售,由于國(guó)務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái)后,購(gòu)房者持幣觀望,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn),對(duì)價(jià)格經(jīng)過(guò)兩次下調(diào)后,決定以每平方米4860元的均價(jià)開(kāi)盤銷售.
(1)求平均每次下調(diào)的百分率.
(2)某人準(zhǔn)備以開(kāi)盤價(jià)均價(jià)購(gòu)買一套100平方米的住房,開(kāi)發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:
①打9.8折銷售;
②不打折,一次性送裝修費(fèi)每平方米80元,試問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-2)2+
12
-|-3|-4cos30°
;
(2)化簡(jiǎn):(x+1)2+x(x-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC.若∠1=45°,則∠B的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知BO是△ABC的外接圓的半徑,CD⊥AB于D.若AD=3,BD=8,CD=6,則BO的長(zhǎng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案