分析 (1)先移項,使方程的右邊化為零,再將方程的左邊分解為兩個一次因式的乘積,然后令每個因式分別為零,得到兩個一元一次方程,解這兩個一元一次方程,它們的解就都是原方程的解;
(2)①當k=0時,是一元一次方程,有解;當k≠0時,方程是一元二次方程,因為方程有實數根,所以根據根的判別式△≥0,求出k的取值范圍;
②當k=2時,把k值代入方程,用配方法解方程即可.
解答 解:(1)移項,得x(2x-6)-(x-3)=0,
分解因式,得(x-3)(2x-1)=0,
則x-3=0,或2x-1=0,
解得x1=3,x2=0.5;
(2)①當k=0時,方程可化為:2x-1=0,
解得,x=0.5.
當k≠0時,∵方程有實數根,
∴b2-4ac≥0,
即:4+4k≥0,
解得,k≥-1,
又∵k≠0,
∴k≥-1且k≠0,
綜合上述可得,k≥-1;
②當k=2時,方程可化為2x2+2x=1,
二次項系數化為1,得x2+x=$\frac{1}{2}$,
配方得,(x+$\frac{1}{2}$)2=$\frac{3}{4}$,
解得,x=-$\frac{1}{2}$±$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
即x1=-$\frac{1}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$,x2=-$\frac{1}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
點評 本題考查了根的判別式的運用,一元二次方程根的情況與判別式△的關系:
(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;
(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;
(3)△<0?方程沒有實數根.
也考查了用因式分解法與配方法解方程.第二題第一問分兩種情況討論是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x-1}{{{x^2}-3x+2}}$ | B. | $\frac{1}{x+1}$ | C. | $\frac{2x-2}{x-2}$ | D. | $\frac{x+2}{x-1}$ |
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