9.下面的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.-3和-1之間的有理數(shù)是-2
B.數(shù)軸上表示-a的點(diǎn)一定在原點(diǎn)的左邊
C.在數(shù)軸上離開原點(diǎn)的距離越近的點(diǎn)表示的數(shù)越小
D.-1和-2之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù)

分析 根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)只要將錯(cuò)誤的選項(xiàng)舉出反例即可解答本題.

解答 解:-1和-3之間有無(wú)數(shù)個(gè)有理數(shù),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
如果a=-2,則-a=2,-a表示的點(diǎn)在數(shù)軸的右側(cè),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
-1離著原點(diǎn)的距離小于小于-2離著原點(diǎn)的距離,但是-1>-2,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
-1和-2之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù),故選項(xiàng)D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)軸,解題的關(guān)鍵是將數(shù)軸和有理數(shù)聯(lián)系在一起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.我縣某高中使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)九年級(jí)某班學(xué)生所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號(hào)).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)如果全年級(jí)共600名學(xué)生,請(qǐng)你估算該校全年級(jí)學(xué)生所穿校服在165-175之間(包括165與175)型號(hào)的學(xué)生人數(shù).

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20.如圖,在一個(gè)正方體的2個(gè)面上畫了兩條對(duì)角線AB、AC,那么這兩條對(duì)角線的夾角是60°.

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17.如圖,一次函數(shù)y=-x+6的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.

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4.(1)已知a=($\frac{1}{3}$)-1,b=$\frac{1}{\sqrt{2}-1}$,c=(2014-π)0,d=|1-$\sqrt{2}$|,e=$\sqrt{4}$,化簡(jiǎn)這五個(gè)數(shù);從這五個(gè)數(shù)中取出四個(gè),通過(guò)適當(dāng)運(yùn)算后使得結(jié)果為2.請(qǐng)列式并寫出運(yùn)算過(guò)程.
(2)先化簡(jiǎn),后求值:(1+$\frac{1}{x-1}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,其中x=-4.

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14.已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在x軸的正半軸上,四邊形OABC是平行四邊形,且∠AOC=45°,設(shè)OA=$\sqrt{2}a$,反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,交BC于點(diǎn)D,D是BC邊的中點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)a=4時(shí),求k的值及邊OC的長(zhǎng);
(2)如圖2,連結(jié)AD、OD,若△OAD的面積是27,求a的值及點(diǎn)B的坐標(biāo).

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1.如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,BC邊上的高AD=6cm,腰AB上的高CE=8cm,求BC2的值.

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10.圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=1:3:m:4,則m的值為6.

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