18．在實數(shù)-2，-3，0，1中，最小的實數(shù)是（　�。�
A．-2B．-3C．0D．1

分析 根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則比較即可．

解答 解：∵-3＜-2＜0＜1，
∴在實數(shù)-2，-3，0，1中，最小的實數(shù)是-3．
故選B．

點評 本題考查了有理數(shù)的大小比較法則的應(yīng)用，注意：正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于一切負(fù)數(shù)，兩個負(fù)數(shù)比較大小，其絕對值大的反而小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在Rt△ABC中，已知cosB=$\frac{7}{25}$，則tanB的值為（　�。�
A．$\frac{7}{24}$B．$\frac{24}{25}$C．$\frac{25}{24}$D．$\frac{24}{7}$

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9．已知：分式$\frac{{x}^{2}+2x-3}{|x|-1}$的值為零，分式$\frac{{y}^{2}-3}{{y}^{2}+y-2}$無意義，則x+y的值是（　　）
A．-5或-2B．-1或-4C．1或4D．5或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，則不正確的結(jié)論是（　�。�
A．AC=BC+CEB．∠A=∠2C．△ABC≌△CEDD．∠A與∠D互余

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13．下列運用平方差公式進行計算，錯誤的是（　�。�
A．（a+b）（a-b）=a2-b2B．（x+1）（x-1）=x2-1
C．（-3x+2）（-3x-2）=9x2-4D．（2x+1）（2x-1）=2x2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1，△AO0和△COD都是等腰直角三角形，且∠A0B=∠COD=90°．△COD可繞點O任意旋轉(zhuǎn)．

（1）求證：BD=AC；
（2）如圖2，將△COD繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)B、D、C三點在同一直線上時，求∠ACB的度數(shù)；
（3）在旋轉(zhuǎn)的過程中，設(shè)直線BD與直線AC交于點E，∠AEB的度數(shù)是否會隨旋轉(zhuǎn)的變化而變化？若不變，求出△AEB的度數(shù)；若改變，求出∠AEB的變化范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）請仔細(xì)觀察并根據(jù)下列函數(shù)圖，結(jié)合生活實際，編一個故事，使故事情境中出現(xiàn)的一對變量x，y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系式，要求：
①指出x和y的含義；
②利用圖中數(shù)據(jù)說明這對變量變化過程的實際意義；
（2）結(jié)合編寫的故事情節(jié)及函數(shù)圖象解釋點C的實際意義并求出點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知，如圖在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD平分∠BAC，BE⊥AE于E．
（1）求證：BE=$\frac{1}{2}$AD；
（2）連結(jié)CE，求∠CED的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．世界杯足球賽決賽階段，共有32支球隊參加．
第一階段比賽：將32支球隊平均分成8組，每組中4支球隊進行單循環(huán)，即每2支球隊踢一場，按成績排除一 二 三 四名，小組積分前2名進入16強．
第二階段比賽：勝出的16支球隊進行單淘汰賽，兩隊分為一組，敗者淘汰，勝者進入下輪一賽，決出8強，
第三階段比賽：8強仍進行淘汰賽決出4強．
第四階段比賽：4強分為2組，每組內(nèi)各比賽一場，勝者進行冠亞軍決賽，敗者進行三、四名的比賽．
請你計算世界杯足球賽決賽階段一共要進行多少場比賽．

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同步練習(xí)冊答案