8．在我校第8屆校運會的跳遠比賽中，以4.00米為標(biāo)準(zhǔn)，若小明跳出了4.22米，可記做+0.22，那么小東跳出了3.85米，記作-0.05米．

分析 首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義．以4.00米為標(biāo)準(zhǔn)，因為超過4.00米記為正數(shù)，所以低于4.00米記為負數(shù)，解答即可．

解答 解：小東跳出了3.85米，記作-0.05米．
故答案為：-0.05米．

點評 此題考查正數(shù)和負數(shù)問題，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實踐與探索
我們知道完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些等式也可以用這種形式表示，例如：等式（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖1或圖2表示．

（1）請寫出圖3所表示的代數(shù)恒等式（a+2b）（2a+b）=2a2+5ab+2b2．
（2）試畫出一個幾何圖形，利用面積的不同表示法解釋下列恒等式：
（2a+3b）（a+b）=2a2+5ab+3b2．

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19．如圖所示，在△ABC，∠ABC=∠ACB．
（1）尺規(guī)作圖：過頂點A作△ABC的角平分線AD；（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）在AD上任取一點E（不與點A、D重合），連結(jié)BE，CE，求證：EB=EC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知關(guān)于x的一次函數(shù)y1=kx+1與反比例函數(shù)y2=$\frac{6}{x}$的圖象交于A（2，m）、B兩點．
（1）求一次函數(shù)的表達式及點B的坐標(biāo)；
（2）在同一坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)的圖象；
（3）求△AOB的面積；
（4）觀察圖象，當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時，y1＞y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點都在格點上，點C的坐標(biāo)為（0，-1）．
（1）畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C；
（2）△AB1C的面積是$\frac{11}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．對于拋物線y=ax2+bx+c（a≠0），有下列說法：
①當(dāng)b=a+c時，則拋物線y=ax2+bx+c一定經(jīng)過一個定點（-1，0）；
②若△=b2-4ac＞0，則拋物線y=cx2+bx+a與x軸必有兩個不同的交點；
③若b=2a+3c，則拋物線y=ax2+bx+c與x軸必有兩個不同的交點；
④若a＞0，b＞a+c，則拋物線y=ax2+bx+c與x軸必有兩個不同的交點；
其中正確的有①②③④．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，直角梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥AD，BC=BA．
（1）求證：以A為圓心，AD為半徑的圓與BC相切；
（2）若AD=5，CD=2，求梯形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，直線l經(jīng)過A，B兩點（A，B兩點的坐標(biāo)如圖所示）求：
（1）直線l所表示的一次函數(shù)的表達式．
（2）求直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，Rt△AOB的一條直角邊OB在x軸上，雙曲線y=$\frac{k}{x}$（x＞0）經(jīng)過斜邊OA的中點C，與另一直角邊交于點D，若S△OCD=3，則k的值為4．

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同步練習(xí)冊答案