數(shù)學(xué)活動中．張明和王麗向老師說明他們的位置（單位：m）．
張明：我這里的坐標是（-200，300）；
王麗：我這里的坐標是（300，300）．
則老師知道張明與王麗之間的距離是
 
m．
考點：坐標確定位置
專題：
分析：根據(jù)縱坐標相等，兩人之間的距離等于橫坐標的差解答．
解答：解：∵張明的坐標是（-200，300），王麗的坐標是（300，300），
∴兩人之間的距離為300-（-200）=300+200=500．
故答案為：500．
點評：本題考查了坐標確定位置，觀察出兩人的縱坐標相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，在平行四邊形ABCD中，點M，N分別在邊AB，DC上，作直線MN，分別交DA和BC的延長線于點E，F(xiàn)，且AE=CF．
（1）求證：△AEM≌△CFN；
（2）求證：四邊形BNDM是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：
（1）a4-b4
（2）x3-2x2+x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若4a2+2ka+9是一個完全平方式，則k等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-4y2=20，x+2y=5，則x-2y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A（-2，0），B（a，0），且AB=6，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：x2+
1
x2
-2x-
2
x
-1=0，則x+
1
x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將命題“對頂角相等”改為“如果…那么…”的形式為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

式子
2-x
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥-2B、x≥2
C、x≤-2D、x≤2

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