1．下列等式正確的是（　�。�
A．-|3|=|-3|B．|3|=|-3|C．|-3|=-3D．-（-3）=-|-3|

分析 直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)和去括號(hào)法則分別分析得出答案．

解答 解：A、-|3|=-|-3|，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、|3|=|-3|，正確；
C、|-3|=3，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、-（-3）=|-3|=3，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了絕對(duì)值，正確把握絕對(duì)值的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在正方形ABCD中，BC=2，E是對(duì)角線BD上的一點(diǎn)，且BE=AB，求△EBC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，在△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D在邊AC上，AB=BD，BE=ED，且∠CBE=∠ABD，DE與CB交于點(diǎn)F．求證：
（1）BD2=AD•BE；
（2）CD•BF=BC•DF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，已知AD=AC，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件使得△ABC≌△AED，則可添加的條件是AB=AE．（只填寫一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，已知AB∥CD，點(diǎn)E在BC上且BE=CD，AB=CE，EF平分∠AED．
（1）求證：△ABE≌△ECD；
（2）猜測EF與AD的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）若DF=$\frac{1}{2}$AE，請(qǐng)判斷△AED的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知O為直線AB上的一點(diǎn)，∠COE是直角，OF平分∠AOE．
（1）如圖一，若∠COF=35°，求∠BOE的度數(shù)；
（2）如圖二：若∠BOE=4∠EOF，則在∠BOE內(nèi)是否存在射線OD，使得∠AOD的補(bǔ)角與∠AOC的和等于∠DOE度數(shù)的一半？若存在，求出∠AOD的度數(shù)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若將拋物線y=x2-4x-3的圖象向右平移3個(gè)單位，則所得拋物線的解析式是y=x2-10x+18．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)一了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（　�。�
A．從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取兩球，取到兩個(gè)白球的概率
B．任意寫一個(gè)正整數(shù)，它能被2整除的概率
C．拋一枚硬幣，連續(xù)兩次出現(xiàn)正面的概率
D．擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某校為學(xué)生裝一臺(tái)電開水器，課間操學(xué)生到開水器打水．假定每人水杯接水0.7升，他們先同時(shí)打開多個(gè)水籠頭，后來因故障，關(guān)閉了故障水籠頭，假設(shè)前后兩人接水間隔時(shí)間忽略不計(jì)，且不發(fā)生潑灑，開水器的余水量y（升）與接水時(shí)間x（分）的函數(shù)圖象如圖，請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問題．
（1）求當(dāng)x＞5時(shí)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）問：要使40名學(xué)生接水完畢，課間10分鐘是否夠用？請(qǐng)計(jì)算回答．

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同步練習(xí)冊(cè)答案