科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都雙溝中學(xué)八年級10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且BD=BA,點(diǎn)E在BC的延長線上,且CE=CA。
(1)試求∠DAE的度數(shù)。
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會改變嗎?試說明理由。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都雙溝中學(xué)八年級10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,一架云梯長25米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米。
(1)這個梯子的頂端距地面有多高?
(2)如果梯子的頂端下滑4米,那么梯子的底部在水平方向也滑動了4米嗎?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都雙溝中學(xué)八年級10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB邊上的垂直平分線DE交BA于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.
(1)若AB=8cm,△BCE的周長是14cm,求BC的長;
(2)若∠ABE:∠EBC=2:1,求∠A的度數(shù).
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
問題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);
特例探究:如圖②,∠MAN=90°,射線AE在這個角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB="AC," CF⊥AE于點(diǎn)F,BD⊥AE于點(diǎn)D.證明:△ABD≌△CAF;
歸納證明:如圖③,點(diǎn)BC在∠MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)EF在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB="AC," ∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;
拓展應(yīng)用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為15,則△ACF與△BDE的面積之和為 .(12分)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,分別以AB、BC為邊,在直線AC的同側(cè)作等邊△ABD和等邊△BCE,連接AE交BD于點(diǎn)M,連接CD交BE于點(diǎn)N,連接MN得△BMN,試判斷△BMN的形狀,并說明理由.(10分)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:如圖,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF.求證:AC∥DF.(8分)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,兩個班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動,現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個茶水供應(yīng)點(diǎn)P, 使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,有一同學(xué)說:“只要作一個角平分線、一條線段的垂直平分線,這個茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”,你認(rèn)為這位同學(xué)說得對嗎?請說明理由,并通過作圖找出這一點(diǎn),不寫作法,保留作圖痕跡.(6分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建南安潘集區(qū)八年級下學(xué)期第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在矩形ABCD中,P是矩形內(nèi)一點(diǎn),且PA=PD。求證:PB=PC
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建南安潘集區(qū)八年級下學(xué)期第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
三個半圓的面積分別為S1=4.5π,S2=8π,S3=12.5π,把三個半圓拼成如圖所示的圖形,則△ABC一定是直角三角形嗎?說明理由。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江臨安於潛第一初級中學(xué)八年級10月數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,直線AC∥BD,連結(jié)AB,直線AB、BD、AC把平面分成①、②、③、④四個部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動點(diǎn)P落在某個部分時,連結(jié)PA、PB構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角。(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線組成的角是0度角.)
(1)當(dāng)動點(diǎn)P落在第①部分時,試說明∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)當(dāng)動點(diǎn)P落在第②部分時,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)當(dāng)動點(diǎn)P落在第③、④部分時,全面探究∠APB、∠PAC、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系,并畫出相應(yīng)的圖形、寫出相應(yīng)的結(jié)論.請選擇一種結(jié)論加以說明.
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