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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

一個(gè)足球隊(duì)在一個(gè)賽季的27場(chǎng)比賽中,各場(chǎng)進(jìn)球數(shù)如下表:

求該隊(duì)每場(chǎng)球的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

某人事部經(jīng)理按下表所示的五個(gè)方面給應(yīng)征者打分,每一方面均以10分為滿分如果各方面的權(quán)數(shù)反四個(gè)應(yīng)征者得分如下,向誰(shuí)的受聘的可能性最高?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

商業(yè)學(xué)校舉行元旦文藝演出,由參加演出的10個(gè)班各推出一名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委.對(duì)每個(gè)節(jié)目演出后打分,取每個(gè)評(píng)委的平均數(shù),下面是每個(gè)評(píng)委對(duì)一個(gè)節(jié)目給出的分.

(1)你對(duì)5號(hào)和9號(hào)評(píng)委給分有什么看法.

(2)該節(jié)目的得分是多少?此得分能否反映出該節(jié)目的水平?

(3)如果去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后再計(jì)算平均分應(yīng)是多少?后一組的平均分能否反映該節(jié)目的實(shí)際水平?

(4)如果你是主持人,你將怎樣取平均分?為什么?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

某工廠要在30天內(nèi)完成一批零件的加了任務(wù),若每天加工15個(gè),恰好按時(shí)完成任務(wù),在實(shí)際加工過(guò)程中,有6天每天加工14個(gè),19天每天加工15個(gè),1天加工17個(gè),問(wèn)剩下四天中,平均每天加工多少可按時(shí)完成任務(wù)?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

畫(huà)圖像,并回答問(wèn)題

①在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出一次函數(shù)y=-2x+3和y=2x的圖像.

②直線y=-2x+3與直線y=2x的交點(diǎn)是________.

③因此,方程組的解是________.

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

列方程組解應(yīng)用題

甲、乙兩人同時(shí)從相距28千米的兩地相向出發(fā),經(jīng)過(guò)了3小時(shí)30分相遇,若乙先出發(fā)2小時(shí),甲再出發(fā),這樣再經(jīng)過(guò)2小時(shí)45分兩人相遇.

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

在生活中,我們常常遇到這樣一件事,有一位同學(xué)為了完成老師布置的作業(yè),熬到深夜,第二天早晨不能按時(shí)起床,離家去學(xué)校時(shí),只有18分鐘就打預(yù)備鈴,這位同學(xué)離學(xué)校1300米,步行速度每分種70米,跑步速度每分鐘200米,要想在打預(yù)備鈴之前5分鐘趕到學(xué)校.

①計(jì)算一下,步行與跑步各需要多長(zhǎng)路程?

②步行與跑步各需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

已知一次函數(shù)y=2x+m和y=-x+n的圖象都經(jīng)過(guò)A(-2,0)點(diǎn),則A點(diǎn)可以看成哪個(gè)方程組的解.

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

若直線y=bx+6經(jīng)過(guò)一次函數(shù)y=2x+1與y=-1+3x的交點(diǎn),求函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上 題型:044

用作圖象的方法解方程組

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同步練習(xí)冊(cè)答案