相關(guān)習(xí)題
 0  255618  255626  255632  255636  255642  255644  255648  255654  255656  255662  255668  255672  255674  255678  255684  255686  255692  255696  255698  255702  255704  255708  255710  255712  255713  255714  255716  255717  255718  255720  255722  255726  255728  255732  255734  255738  255744  255746  255752  255756  255758  255762  255768  255774  255776  255782  255786  255788  255794  255798  255804  255812  366461 

科目: 來源: 題型:

如圖,點陣中以相鄰4個點為頂點的小正方形面積為1.
(1)若將點A繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)到點A′,則△ABC隨之旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,試在圖中畫出△A′B′C;
(2)現(xiàn)將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)到某些位置時,三角形的三個頂點都在點陣的點上,所有這些位置的三角形(包括△ABC)組成一個圖案,請在圖中補全這個圖案,并求這個圖案的面積;
②求點C到直線AB的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們探究下面命題的正確性:頂角為36°的
等腰三角形具有一種特性,即經(jīng)過它某一頂點的一條直線可把它分成兩個小等腰三角形.
(1)已知:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直線BD平分∠ABC交AC于點D.求證:△ABD與△DBC都是等腰三角形;
(2)在證明了該命題后,小穎發(fā)現(xiàn):下面兩個等腰三角形如圖②、③也具有這種特性.請你在圖②、圖③中分別畫出一條直線,把它們分成兩個小等腰三角形,并在圖中標(biāo)出所畫等腰三角形兩個底角的度數(shù);
(3)接著,小穎又發(fā)現(xiàn):直角三角形和一些非等腰三角形也具有這樣的特性,如:直角三角形斜邊上的中線可把它分成兩個小等腰三角形.請你畫出兩個具有這種特性的三角形的示意圖,并在圖中標(biāo)出三角形各內(nèi)角的度數(shù).
說明:要求畫出的兩個三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

解以x為未知數(shù)的方程:
b
a
x-a=
a
b
x-b.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:[(a-2b)2-(a+2b)(a-2b)]÷4b,其中a=2,b=-1.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是對邊BC和AD上的兩點,且DF=BE.
求證:四邊形AECF為平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

解方程組:
(1)
2x+3y=16
x+4y=13
;    
(2)
4x+5y=-19
3x-2y=3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

提出問題:怎么運用矩形面積表示(y+2)(y+3)與2y+5的大小關(guān)系(其中y>0)?
幾何建模:
(1)畫長y+3,寬y+2的矩形,按圖方式分割;
(2)變形:2y+5=(y+2)+(y+3);
(3)分析:圖中大矩形的面積可以表示為(y+2)(y+3);陰影部分面積可以表示為(y+3)×1,畫點部分的面積可表示為y+2,由圖形的部分與整體的關(guān)系可知:
(y+2)(y+3)>(y+2)+(y+3),即(y+2)(y+3)>2y+5
歸納提煉:
當(dāng)a>2,b>2時,表示ab與a+b的大小關(guān)系根據(jù)題意,設(shè)a=2+m,b=2+n(m>0,n>0),要求參照上述研究方法,畫出示意圖,并寫出幾何建模步驟(用鋼筆或圓珠筆畫圖,并標(biāo)注相關(guān)線段的長)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

當(dāng)x※y=xy-x-y+1時,試回答下列問題:
(1)把a※a分解因式.
(2)當(dāng)(b※b)※2=0時,求b的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

解方程組:
(1)
x+4y=13
2x+3y=16
; 
(2)
2x+3y=14
4x-5y=6
; 
(3)
x+2y+z=64
x-y=2
x+2z=2y+14
; 
(4)
3x-2y+z=3
2x+y-z=4
4x+3y+2z=-10

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,AC=6,sinC=
2
3
,tanB=2,求線段BC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案