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科目： 來源： 題型：解答題

15．某校舉行演講比賽，需要從甲、乙、丙3名同學(xué)中隨機(jī)抽取主持人．
（1）若抽取1名，恰好是甲的概率是多少？
（2）若抽取2名，則甲在其中的概率是多少？（請(qǐng)用樹狀圖或表格法分析）

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科目： 來源： 題型：解答題

14．如圖，把△ABC置于平面直角坐標(biāo)系中，請(qǐng)你按下列要求分別畫圖：
（1）畫出△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C；
（2）畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．已知某扇形的圓心角為60°，半徑為1，則該扇形的弧長(zhǎng)為（　�。�
A．πB．$\frac{π}{2}$C．$\frac{π}{3}$D．$\frac{π}{6}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．拋物線y=3x2，y=3x2-2，y=$\frac{1}{3}$x2+1共有的性質(zhì)是（　�。�
A．開口向下B．對(duì)稱軸是y軸
C．都有最高點(diǎn)D．y隨x的增大而增大

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科目： 來源： 題型：解答題

11．已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，且|a|=|b|，求a5+b5的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)畫一條數(shù)軸（別忘記了三個(gè)要素），在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”連接起來：
-5，$3\frac{1}{3}$，-2.5，0，$-\frac{3}{4}$，+1．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．計(jì)算（須寫出解題過程）
（1）12-（-18）+（-7）-15            
（2）-8÷（-2）+4×（-5）
（3）$49\frac{19}{21}+（-78.21）+27\frac{2}{21}+（-21.79）$
（4）$（\frac{1}{4}+\frac{5}{12}-\frac{5}{6}）×60$
（5）[（-2）2×|-$\frac{1}{4}$|+（-10）2]+（-3）2
（6）-12-[1$\frac{3}{7}$+（-12）÷6]2×（-1$\frac{3}{4}$）2．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算
（1）±$\sqrt{0.09}$
（2）-$\sqrt{{8}^{2}+1{5}^{2}}$
（3）$\root{3}{-729}$
（4）|-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{2}$-2|
（5）（-2）3×$\sqrt{（-4）^{2}}$+$\root{3}{（-4）^{3}}$×（$\frac{1}{2}$）2-$\sqrt{9}$
（6）4×[9+2×（$\sqrt{5}$-2）]（結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）

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科目： 來源： 題型：解答題

7．解下列方程
（1）4x2-1=0
（2）x2-6x-16=0；
（3）3x2-2x-1=0；
（4）（x+3）2=2（x+3）

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科目： 來源： 題型：填空題

6．上午6點(diǎn)45分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是67.5度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案