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科目: 來源: 題型:解答題

15.設(shè)ω是一個平面圖形,如果用直尺和圓規(guī)經(jīng)過有限步作圖(簡稱尺規(guī)作圖),畫出一個正方形與ω的面積相等(簡稱等積),那么這樣的等積轉(zhuǎn)化稱為ω的“化方”.

(1)閱讀填空
如圖①,已知矩形ABCD,延長AD到E,使DE=DC,以AE為直徑作半圓,延長CD交半圓于點H,以DH為邊作正方形DFGH,則正方形DFFH與ABCD等積.
理由:連接AH,EH.
∵AE為直徑∴∠AHE=90°∴∠HAE+∠HEA=90°.
∵DH⊥AE∴∠ADH=∠EDH=90°
∴∠HAD+∠AHD=90°
∴∠AHD=∠HED∴△ADH∽△HDE.
∴$\frac{AD}{DH}$=$\frac{DH}{DE}$,即DH2=AD×DE.
又∵DE=DC∴DH2=AD•DC.即正方形DFGH與矩形ABCD等積.
(2)類比思考
平行四邊形的“化方”思路是,先把平行四邊形轉(zhuǎn)化為等積的矩形,再把矩形轉(zhuǎn)化為等積的正方形.
(3)解決問題
三角形的“化方”思路是:先把三角形轉(zhuǎn)化為等積的矩形(填寫圖形各稱),再轉(zhuǎn)化為等積的正方形.
如圖②,△ABC的頂點在正方形網(wǎng)格的格點上,請用尺規(guī)或借助作出與△ABC等積的正方形的一條邊.
(不要求寫具體作法,但要保留作圖痕跡)
(4)拓展探究
n邊形(n>3)的“化方”思路之一是:把n邊形轉(zhuǎn)化為n-1邊形,…,直至轉(zhuǎn)化為等積三角形,從而可以化方.
如圖③,四邊形ABCD的頂點在正方形網(wǎng)格的格點上,請用尺規(guī)或借助網(wǎng)格作出與四邊形ABCD等積的三角形(不要求寫具體作法,但要保留作圖痕跡).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在△ABC中,∠ABC=90°,D為△ABC內(nèi)一動點,BD=a,CD=b(其中a,b為常數(shù),且a<b).將△CDB沿CB翻折,得到△CEB.連接AE.
(1)請在圖(1)中補(bǔ)全圖形;
(2)若∠ACB=α,AE⊥CE,則∠AEB=α;
(3)在(2)的條件下,用含a,b,α的式子表示AE的長.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖,對正方形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:

(1)過點D任作一條直線與BC邊相交于點E1(如圖①),記∠CDE1=a1
(2)作∠ADE1的平分線交AB邊于點E2(如圖②),記∠ADE2=a2;
(3)作∠CDE2的平分線交BC邊于點E3(如圖③),記∠CDE3=a3;
按此作法從操作(2)起重復(fù)以上步驟,得到a1,a2,…,an,…,現(xiàn)有如下結(jié)論:
①當(dāng)a1=10°時,a2=40°;
②2a4+a3=90°; 
③當(dāng)a5=30°時,△CDE9≌△ADE10
④當(dāng)a1=45°時,BE2=$\sqrt{2}$AE2
其中正確的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:填空題

12.若x是不等于1的實數(shù),我們把$\frac{1}{1-x}$稱為x的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-2}$=-1,-1的差倒數(shù)為$\frac{1}{1-(-1)}$=$\frac{1}{2}$,現(xiàn)已知x1=-$\frac{1}{3}$,x2是x1的差倒數(shù),x3是x2的差倒數(shù),x4是x3的差倒數(shù),…,依此類推,則x2015=$\frac{3}{4}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.當(dāng)x=-4 時,分$\frac{{x}^{2}-16}{x-4}$值為0.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(2,-4),B(3,-2),C(6,-3).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)以M點為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2,使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為2:1;
(3)如果△A2B2C2關(guān)于點O的中心對稱圖形是△A3B3C3,直接寫出A3、B3、C3的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.若★×2xy=16x3y2,則★代表的單項式是8x2y.

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8.如圖,在正方形ABCD中,取AB=4,AE=2,DF=1,圖中共有直角三角形(  )個.
A.1B.2C.3D.4

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7.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點,點E是AC的中點.
(1)操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠DAC的平分線AM.②連接BE并延長交AM于點F.
(2)猜想:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)探究:當(dāng)AF與EC有怎樣的數(shù)量關(guān)系時,△ABC是等邊三角形,并說明理由.

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6.如圖,直線AB、CD相交于點O,OM平分∠BOD,ON平分∠BOC,∠1:∠2=7:1,求∠BOD和∠AON的度數(shù).

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