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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次活動(dòng),過(guò)程如下:
如圖1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小勇將一塊三角板中含45°角的頂點(diǎn)放在A上,從AB邊開(kāi)始繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α,其中三角板斜邊所在的直線交直線BC于點(diǎn)D,直角邊所在的直線交直線BC于點(diǎn)E.
(1)如圖1,小勇在線段BC上取一點(diǎn)M,連接AM,旋轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn):若AD平分∠MAB,則AE也平分∠MAC.請(qǐng)你證明小勇發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(2)小勇在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中得到圖2所示的圖形時(shí),發(fā)現(xiàn)線段BD、CE、DE這三條線段可以圍成以DE為斜邊的直角三角形,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論;
(3)小亮重新從AB邊開(kāi)始繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)三角板,并探究:當(dāng)135°<α<180°時(shí)(如圖3),形成的線段BD、CE、DE是否仍能圍成以DE為斜邊的直角三角形?若能,給出證明;若不能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,△ABC中,AB=AC,E、F分別是BC、AC的中點(diǎn),以AC為斜邊作Rt△ADC.
(1)求證:FE=FD;
(2)若∠CAD=∠CAB=24°,求∠EDF的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC AD=5cm,BC=8cm,M是CD的中點(diǎn),P是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P與B,C不重合)連接PM并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于Q.
①求證:△PCM≌△QDM;
②當(dāng)P在B,C之間運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPQ是平行四邊形?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.一個(gè)直角三角形的一條直角邊是7,斜邊比另一條直角邊長(zhǎng)1,則斜邊長(zhǎng)是25.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊邊長(zhǎng)分別為3和4,則斜邊上的高為( 。
A.2B.2.2C.2.4D.2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.解下列方程(組)或不等式(組)
(1)2(2x+1)=1-5(x-2)
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=6①\\ x+2y=-2②\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+y-z=6}\\{x-3y+2z=1}\\{3x+2y-z=4}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-3<9-x\\ 1+3x<2x-5\end{array}\right.$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.構(gòu)造一個(gè)以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-4}\end{array}\right.$為解的二元一次方程x+y=1等(答案不唯一).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.把二元一次方程3x-y=1變形成用x的代數(shù)式表示y,則y=3x-1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2(x+2y)=3}\\{11x+4(x+2y)=45}\end{array}\right.$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.請(qǐng)你寫(xiě)出方程:2x-3y=5的一個(gè)解是x=1,y=-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案