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【題目】已知,如圖1,二次函數(shù)yax2+2ax3aa≠0)圖象的頂點為Cx軸交于AB兩點(點A在點B左側),點CB關于過點A的直線lykx+對稱.

1)求A、B兩點坐標及直線l的解析式;

2)求二次函數(shù)解析式;

3)如圖2,過點B作直線BDAC交直線lD點,M、N分別為直線AC和直線l上的兩個動點,連接CNMM、MD,求CN+NM+MD的最小值.

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【題目】在一次數(shù)學綜合實踐活動中,小明計劃測量城門大樓的高度,在點B處測得樓頂A的仰角為22°,他正對著城樓前進21米到達C處,再登上3米高的樓臺D處,并測得此時樓頂A的仰角為45°

1)求城門大樓的高度;

2)每逢重大節(jié)日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請你求出A,B之間所掛彩旗的長度(結果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊ABAD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段ACAG,AH什么關系?請說明理由;

(3)設AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出Sm的函數(shù)關系式;如果不變化,請求出定值.

②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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【題目】如圖RtABCC=90°,DBC邊的中點,BD=2tanB=

1)求ADAB的長;

2)求sin∠BAD的值

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點G是△ABC的重心,CG2,sinACG,則BC長為_____

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【題目】如圖,已知等邊三角形ABC邊長為1,△ABC的三條中位線組成△A1B1C1,△A1B1C1的三條中位線組成△A2B2C2,依此進行下去得到△A5B5C5的周長為_____

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【題目】復習課中,教師給出關于x的函數(shù)y=2kx2-4k+1x-k+1k是實數(shù)).教師:請獨立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關的結論(性質)寫到黑板上.學生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結論,教師作為活動一員,又補充一些結論,并從中選出如下四條:

存在函數(shù),其圖象經過(1,0)點;

存在函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)值y始終隨x的增大而減。

函數(shù)圖象有可能經過兩個象限;

若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負數(shù).

其中正確的結論有

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【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cmBC=16cm,動點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度向點O運動,直到點O為止;動點Q同時從點C出發(fā),以2cm/s的速度向點B運動,與點P同時結束運動.

1)當運動時間為2s時,PQ兩點的距離為   cm;

2)請你計算出發(fā)多久時,點P和點Q之間的距離是10cm

3)如圖2,以點O為坐標原點,OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長為單位長度建立平面直角坐標系,連結AC,與PQ相交于點D,若雙曲線過點D,問k的值是否會變化?若會變化,說明理由;若不會變化,請求出k的值.

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【題目】如圖,科技小組準備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m,設AD的長為m,DC的長為m

1)求之間的函數(shù)關系式;

2)根據(jù)實際情況,對于(1)式中的函數(shù)自變量能否取值為4m,若能,求出的值,若不能,請說明理由;

3)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料ADDC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。

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【題目】如圖,已知,是一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)求的面積;

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