11．小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在掛鉤碼前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，右端低（如圖甲），他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）改變鉤碼數(shù)量與位置，獲取多組測量數(shù)據(jù)，填入記錄表中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是：F₁l₁=F₂l₂，據(jù)此，實驗測量數(shù)據(jù)記錄表中第三次實驗中的空格應(yīng)填10.0cm．
實驗測量數(shù)據(jù)記錄表：

實驗次序	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2.0	5.0	1.0	10.0
2	2.0	10.0	2.0	10.0
3	2.0	15.0	3.0
…	…	…	…	…

（3）測量多組數(shù)據(jù)的目的是得到普遍規(guī)律（選填“減小實驗誤差”或“得到普遍規(guī)律”）

10．關(guān)于托里拆利實驗，下列說法中正確的是（　　）

	A．	將玻璃管傾斜一定的角度，管中水銀柱高度將升高
	B．	將玻璃管往上提起一些，管中水銀柱高度將升高
	C．	將玻璃管往下插入一些，管中水銀柱高度將升高
	D．	以上說法都不正確

9．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，實驗中選擇小卡片的目的是不考慮（填考慮或不考慮）小卡片的重力，圖b的探究方案中研究對象是小車；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在同一條直線上的兩個力對物體平衡的影響．

8．為制作彈簧測力計，某物理實驗小組的同學們對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
表一

甲彈簧受到的拉力F1/N	0	l	2	3	4	5	6
甲彈簧的長度I1/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

表二

乙彈簧受到的拉力F2/N	0	l	2	3	4	5	6
乙彈簧的長度I2/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的形變量就大．
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧�。ㄟx填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是B（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是A測力計．
（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，現(xiàn)在為探究在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧原長的關(guān)系，設(shè)計如下實驗．
①將一根彈簧剪成長度不同（選填“相同”或“不同”）的兩段．
②分別用大小相同（選填“相同”或“不同”）的力拉彈簧，然后比較彈簧伸長的長度．

7．實驗：測量某種食用油的密度．

（1）進行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m₁
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號）．
（2）現(xiàn)已測出m₂是190g，根據(jù)如圖中可知m₁的質(zhì)量為151.4克，算出這種食用油的密度是0.84g/cm³．

6．下面是小琴同學測某油密度的實驗步驟，其中能較精確測出菜油密度的步驟是（　　）
①把天平放在水平臺上調(diào)平
②用天平測出燒杯和剩余菜油的質(zhì)量m₁
③把適量的菜油倒入燒杯中，測出菜油和燒杯的總質(zhì)量m₂
④把菜油倒入量筒中，測出菜油的體積V
⑤由ρ=$\frac{m}{v}$，計算出菜油的密度ρ_油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．

	A．	①②③④⑤		B．	①③④②⑤
	C．	①④③②⑤		D．	以上測法一樣精確

5．學習了密度的知識后，同學們準備測量食用油的密度．他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
小新設(shè)計了一種實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；
②向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m₂；
③再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
④計算出食用油的密度ρ．
小明設(shè)計實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m₁；
②將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
③測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m₂；
④計算出食用油的密度ρ．
（1）小明認為小新的方案有缺陷，你能找到小新方案的不足之處嗎？燒杯中的食用油倒入量筒時，會有一部分倒不干凈，使測量出的食用油體積偏�。�
（2）小明方案中食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

4．某實驗小組在測某種液體的密度時，設(shè)計了以下兩種實驗方案：
方案1：用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為V₁；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體的密度．
方案2：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m₃，然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積v₃，再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m₄；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體的密度．
（1）按方案1進行實驗，實驗結(jié)果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）按方案1進行實驗，計算該液體密度的表達式為ρ_液=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$（用上述測量值表示）．
（3）按方案2進行實驗，計算該液體密度的表達式為ρ_液=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{3}}$（用上述測量值表示）．
（4）若按方案2進行實驗，實驗的情況如圖所示，且測得燒杯和液體的總質(zhì)量為84.2g，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．

量筒中液體的質(zhì)量 m（g）	燒杯和剩余液體的質(zhì)量m4（g）	倒出液體的體積V2（cm3）	液體的密度 ρ（g/cm3）

3．在“研究杠桿平衡的條件”的實驗中：

（1）所用的器材有：帶刻度的杠桿、鐵架臺、線（彈簧夾）、鉤碼和彈簧秤等
（2）小熊同學把杠桿的中點支在支架上，看到如圖甲所示的情景，可以向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡
（3）當她在杠桿的兩端掛了鉤碼后，看到如圖乙所示的情景，可以通過改變鉤碼個數(shù)或在杠桿上的位置使杠桿在水平位置平衡，獲得如表中的實驗序號1和2的測量數(shù)據(jù)
（4）當她在杠桿的左側(cè)掛了兩個鉤碼，想用彈簧秤向上拉住杠桿后保持如圖丙所示的情景，把彈簧秤的作用點選擇在杠桿支點的左側(cè)（選填“左”或“右”）．獲得如表中的實驗序號3的測量數(shù)據(jù)．使杠桿在水平位置平衡的目的：便于測量力臂
（5）分析實驗序號1與2可得出的初步結(jié)論是：F₁×L₁=F₂×L₂
（6）造成實驗序號3的數(shù)據(jù)錯誤的可能原因是彈簧測力計沒有豎直向上拉．

實驗序號	動力F1（牛）	動力臂L1（米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（米）
1	2	12	6	4
2	4	8	2	16
3	1.5	24	2	12

2．小明和小夢同學在用天平和量筒測物質(zhì)密度的實驗中．

（1）小明用稱量是200g的天平測一石塊的質(zhì)量，天平平衡時如圖1所示，由此可知小明使用天平的錯誤之處是測量過程中超過了該天平的稱量．
（2）他用調(diào)好的天平按圖2中甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，甲圖中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是154g．丙圖量筒中鹽水的質(zhì)量是43g，鹽水的密度是1.11g/cm³．
（3）在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：
①用天平測出空量筒的質(zhì)量；
②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量．
對上述實驗步驟你所持的觀點是B（選填A(yù)或B）
A．能測出鹽水的密度，而且實驗設(shè)計合理
B．量筒重心高，測量時托盤的晃動使量筒容易傾斜而摔碎，不宜提倡
（4）用量筒測體積時，發(fā)現(xiàn)桌面上有兩個粗細不同的量筒A、B，刻度線等高，如圖3所示，選用B（選填“A”或“B”）量筒測量酸奶的體積更準確些，你的依據(jù)是量筒B的分度值更小，測量結(jié)果更精確．