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科目: 來源: 題型:多選題

5.通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實的是( 。
A.擴散現(xiàn)象    推測   分子在不停地做無規(guī)則的運動
B.水溫發(fā)生了變化     推測  一定發(fā)生了能的轉(zhuǎn)化
C.電路中的燈泡發(fā)光   推測   電路中有電流
D.空氣開關“跳閘”、推測     一定是發(fā)生了短路

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科目: 來源: 題型:計算題

4.隨著生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進千家萬戶.如圖是小林家剛買的愛車.一天,小林和父母駕車去外婆家,汽車停在一座山前,汽車鳴笛,經(jīng)4秒后,小林聽到回聲,此時汽車距這座山多遠?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.在“觀察水的沸騰”實驗在,小明同學的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989895989898

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖1(甲、乙)所示,其中甲圖是水在沸騰時的情形.
(2)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是水在第4min開始,不斷吸收熱量,溫度應保持不變.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃
(4)如圖2所示,小明的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:讀數(shù)時視線沒有與溫度計液柱的上表面相平.
(5)請根據(jù)表中正確數(shù)據(jù),在坐標紙圖3上繪制水沸騰時溫度與時間關系的圖象.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.(1)如圖所示是兩位同學在放學路上看到的情景,根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有:
信息一:兩位同學相對地面是靜止的.
信息二:女同學說“車真快”是選定了地面為參照物.
信息三:司機說“我沒動”是選定了汽車為參照物.
(2)有一塊透鏡,不知是不是凸透鏡,請你設計一種方法,并簡要說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.如圖所示,甲體溫計的示數(shù)是36.7℃;圖乙寒暑表的示數(shù)是-3℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.a(chǎn)、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3.在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( 。
A.這個實心球是a,金屬的密度是8 g/cm3
B.這個實心球是a,金屬的密度是5 g/cm3
C.這個實心球是b,金屬的密度是8 g/cm3
D.這個實心球是b,金屬的密度是5 g/cm3

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中看到的一種成像的情況.此時凸透鏡所成的像( 。
A.可以用光屏呈接到B.在透鏡的一側(cè)可以用眼睛看到
C.當蠟燭逐漸靠近透鏡時,像變大D.當蠟燭逐漸遠離透鏡時,像變小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.期末復習時,小雪在家中探究“并聯(lián)電路中的電流”,使用多節(jié)干電池做電源,用兩個規(guī)格不同的燈泡組成如圖所示的電路,三只電流表分別接在A、B、C三處.
(1)小雪進行了三次實驗,分別將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,通過對表格中數(shù)據(jù)的分析,你能得出的實驗結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.130.23
20.200.250.45
30.300.360.66
(2)小雪進行三次實驗的目的是使實驗結(jié)論更具有普遍性.
(3)第二天,小雪拿著實驗報告單跟同學們進行交流時,大家認為小雪的實驗過程比較麻煩,可以通過增加一個電路元件來簡化實驗操作過程.你認為應該在電路中增加的元件是滑動變阻器.
(4)曉彤看過小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表格后,問小雪:“你是怎樣實現(xiàn)三次實驗中出現(xiàn)不同的電流值呢?”請你幫助小雪回答曉彤的問題.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.曉彤在家中利用如圖所示的裝置探究食用油和牛奶的吸熱能力,圖中除食用油和牛奶外,其它裝置都相同.
(1)除了圖中給出的實驗器材外,還需要的實驗器材是停表、天平.
(2)使用前,必須保證食用油和牛奶的質(zhì)量相同.
(3)實驗中,曉彤發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高比牛奶快(食用油和牛奶始終未沸騰),由此曉彤得出的實驗結(jié)論是:質(zhì)量相等的食用油和牛奶,升高相同的溫度,牛奶吸收的熱量比食用油多
(或牛奶的吸熱能力比食用油強或牛奶的比熱容比食用油大).
(4)曉彤在實驗中,使食用油和牛奶每升高10℃記錄一次實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)曉彤的實驗,設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖是正常工作時小燈泡的U--I關系圖象,由圖象可知:當U=2.5V時,小燈泡正常工作,則小燈泡的額定功率為0.625W;當U=1.5V時,小燈泡的電阻是7.5Ω.

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