1．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一只標有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡L．他想測定這個小燈泡的電功率，請你幫他完成以下實驗：
（1）請科學合理連接實物電路．
（2）連接電路時，開關應①斷開（選填“斷開”、“閉合”）．實驗中小明移動滑動變阻器滑片P，先后使電壓表的示數(shù)為2.0V、2.5V，分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	電功率P/W
1	2.0	0.26	0.52
2	2.5	0.30

②小燈泡的額定功率是0.75W．
③當電壓表示數(shù)是2.5V時，滑片位置如圖所示，若要測量小燈泡兩端電壓為2.0V時的電功率，接下來的操作是向右移動滑片同時觀察電壓表直到示數(shù)為2V，并讀取電流表示數(shù)．
（3）小紅認為只要再添加一個器材即可利用該電路探究電功率跟電流、電壓的關系，這個器材是一個適當規(guī)格且與L電阻不同的小燈泡．

20．某同學用水做為研究對象探究沸騰的規(guī)律．
（1）實驗臺上擺放了如圖1所示的甲、乙兩套加熱裝置，他應該選用甲，另一套裝置可用來完成教材中的哪個探究實驗？晶體的熔化．
（2）該同學正確選擇器材進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表．請在圖2中畫出水沸騰的圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

（3）根據(jù)你的探究經(jīng)歷，總結出水沸騰前和沸騰時的兩個不同之處是沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時吸熱不升溫、沸騰前產生的上升氣泡由大變小，沸騰時產生的上升氣泡由小變大．

19．關于誤差，下列說法正確的是（　　）

	A．	測量中產生的錯誤叫做誤差
	B．	選用精密儀器、改進測量方法可以避免誤差
	C．	多次測量取平均值可以減小誤差
	D．	誤差只能通過多次測量取平均值的方法來減小

18．如圖所示，A處于靜止狀態(tài)，B在拉力作用下向右加速運動．畫出A物體受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點圖中已標出）．

17．力的三要素是大小、方向、作用點；彈力是物體發(fā)生彈性形變時產生的力；不倒翁是因為降低了重心，增大了穩(wěn)定性．

16．關于重力的說法，正確的是（　�。�

	A．	重力的方向總是垂直向下的
	B．	重力的大小與物質種類無關，只與質量有關，所以重力是物體本身的一種性質
	C．	物體的重心不一定在物體上
	D．	只有正在下落的重物才受到重力的作用

15．關于g=9.8N/kg，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體受到的重力是它質量的9.8倍		B．	物體的質量是重力的9.8倍
	C．	1 kg的物體所受的重力是9.8 N		D．	1 kg=9.8 N

14．如圖例能說明大氣壓強存在的是（　　）

A．

書包帶較寬

B．

熱氣球升空

C．

水壩下部較寬

D．

紙片托水

13．小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關．

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實驗中：
①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的速度．
②選用圖甲探究的是動能與速度的關系得出的結論是：當物體的質量相同時，速度越大，具有的動能越大．
③選用圖乙探究得出的結論是：當速度一定時，質量越大動能越大．

12．國產殲-15艦載機在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（　�。�

	A．	航空母艦		B．	航空母艦上的工作人員
	C．	海岸		D．	該飛行員駕駛的飛機