1．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡L．他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的電功率，請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)科學(xué)合理連接實(shí)物電路．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)①斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”、“閉合”）．實(shí)驗(yàn)中小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，先后使電壓表的示數(shù)為2.0V、2.5V，分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	電功率P/W
1	2.0	0.26	0.52
2	2.5	0.30

②小燈泡的額定功率是0.75W．
③當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí)，滑片位置如圖所示，若要測(cè)量小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí)的電功率，接下來(lái)的操作是向右移動(dòng)滑片同時(shí)觀察電壓表直到示數(shù)為2V，并讀取電流表示數(shù)．
（3）小紅認(rèn)為只要再添加一個(gè)器材即可利用該電路探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系，這個(gè)器材是一個(gè)適當(dāng)規(guī)格且與L電阻不同的小燈泡．

20．某同學(xué)用水做為研究對(duì)象探究沸騰的規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了如圖1所示的甲、乙兩套加熱裝置，他應(yīng)該選用甲，另一套裝置可用來(lái)完成教材中的哪個(gè)探究實(shí)驗(yàn)？晶體的熔化．
（2）該同學(xué)正確選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出水沸騰的圖象．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

（3）根據(jù)你的探究經(jīng)歷，總結(jié)出水沸騰前和沸騰時(shí)的兩個(gè)不同之處是沸騰前水吸熱升溫，而沸騰時(shí)吸熱不升溫、沸騰前產(chǎn)生的上升氣泡由大變小，沸騰時(shí)產(chǎn)生的上升氣泡由小變大．

19．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫做誤差
	B．	選用精密儀器、改進(jìn)測(cè)量方法可以避免誤差
	C．	多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
	D．	誤差只能通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小

18．如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)．畫(huà)出A物體受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）．

17．力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn)；彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力；不倒翁是因?yàn)榻档土酥匦模�增大了穩(wěn)定性．

16．關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（　　）

	A．	重力的方向總是垂直向下的
	B．	重力的大小與物質(zhì)種類無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)
	C．	物體的重心不一定在物體上
	D．	只有正在下落的重物才受到重力的作用

15．關(guān)于g=9.8N/kg，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍		B．	物體的質(zhì)量是重力的9.8倍
	C．	1 kg的物體所受的重力是9.8 N		D．	1 kg=9.8 N

14．如圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（　　）

A．

書(shū)包帶較寬

B．

熱氣球升空

C．

水壩下部較寬

D．

紙片托水

13．小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度．
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系得出的結(jié)論是：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，具有的動(dòng)能越大．
③選用圖乙探究得出的結(jié)論是：當(dāng)速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

12．國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號(hào)”上起飛，如圖所示，若說(shuō)該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（　�。�

	A．	航空母艦		B．	航空母艦上的工作人員
	C．	海岸		D．	該飛行員駕駛的飛機(jī)