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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題

圖中是一種有把手的門鎖,則門鎖的把手實質(zhì)上是一個

A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 輪軸 D. 斜面

C 【解析】A、定滑輪的兩個力作用在輪的兩側(cè),且為等臂杠桿,不能省力,所以不合題意; B、動滑輪的軸會隨著動力的作用而隨物體移動,所以不合題意; C、輪軸的實質(zhì)是可以連續(xù)的杠桿,這種門鎖恰好符合了這一特點,所以符合題意; D、門鎖無論形狀上還是運動軌跡上與斜面相去甚遠(yuǎn),所以不合題意。 所以C選項是正確的。

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題

如圖所示杠桿,力F方向始終豎直向上,當(dāng)此杠桿在動力F作用下,將一個由細(xì)繩系的物體由圖中位置逆時針勻速轉(zhuǎn)動到水平位置時,則

A. F大小始終不變 B. F先變大后變小

C. F先變小后變大 D. 無法判斷F大小的變化

A 【解析】如圖,當(dāng)杠桿勻速轉(zhuǎn)動到水平位置時, 因為動力、阻力作用點不變, 所以不變; 又因為阻力(物重G不變),由得: . 所以當(dāng)杠桿勻速轉(zhuǎn)動到水平位置時,動力F的大小不變. 所以A選項是正確的.

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題

自行車是人們常用的交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識,下面說法中正確的是

A. 剎車傳動系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿

B. 車把應(yīng)用了杠桿

C. 鏈條和前后輪盤組成滑輪組

D. 輪胎制有花紋是為了減小摩擦

A 【解析】A、剎車時,人施加一個很小的力,就可以對車輪產(chǎn)生一個很大的摩擦力,應(yīng)用了省力杠桿,錯誤; B、人對車把兩端施力,就可以實現(xiàn)對其的控制,而且很省力,正確; C、鏈條和前后輪盤的組成輪軸,錯誤. D、輪胎上有花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,錯誤。 所以B選項是正確的。

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題

某人將一個重物沿斜面往上拉,如圖所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)拉力大小比重力要大,其原因可能是

A. 斜面太陡,不省力 B. 只有推物體時,斜面才能省力

C. 斜面與物體間的摩擦可能太大 D. 斜面太高了

C 【解析】斜面裝置都是省力的,故斜面再陡也會省力;但是因為斜面和物體之間存在摩擦,故可能因摩擦力過大,導(dǎo)致需要的拉力過大; 所以C選項是正確的。

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題

如圖,一個不等臂杠桿,在水平位置平衡后,若再在兩端分別掛上兩個質(zhì)量相同的物體后,則

A. 杠桿仍然平衡

B. 杠桿不能平衡,向力臂長的一端傾斜

C. 杠桿不能平衡,向力臂短的一端傾斜

D. 無法判斷

B 【解析】杠桿平衡后,在兩端分別掛上兩個質(zhì)量相同的物體,則重力相等,力臂長的乘積大,杠桿不能平衡,向力臂長的一端傾斜。 所以B選項是正確的。

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:作圖題

某工人在施工過程中用一撬杠撬一塊大石頭,他采用如圖示的方法,在撬杠下墊了一塊小石頭,組成了一個杠桿,但沒有撬動,為了撬動大石頭,請你幫助該工人師傅想幾種辦法,并畫出改進后的示意圖.

(1)不借助其他工具,只能移動小石塊:

(2)不借助其他工具,去掉小石塊:

(3)借助一個套筒,能套住撬杠的末端:

(1)(2)(3) 【解析】(1)如右上圖,將小石塊向大石頭移動: ∵阻力不變、阻力臂減小、動力臂增大, ∴使用杠桿,動力將減小,更省力. (2)如下圖,去掉小石塊,向上用力: ∵阻力不變、阻力臂相對減小、動力臂增大, ∴使用杠桿時,動力將減小,更省力。 (3)如右下圖,借助一個套筒,套住撬杠,在末端用力: ∵阻力不變、阻力臂不變、動力臂增大, ∴使用杠...

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:作圖題

下圖是漁民在小河捕魚的一種方式,請畫出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖,畫出支點、動力及動力臂、阻力及阻力臂,并通過示意圖中力臂的長短來判斷此杠桿是省力杠桿還是費力杠桿?

【解析】扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖如圖所示,由圖可以看出阻力臂大于動力臂,所以此杠桿是費力杠桿。

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:作圖題

圖中有兩個杠桿,請根據(jù)圖中信息,在杠桿上畫出最省力的動力的力的示意圖.

【解析】連接O與杠桿的最左端就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向下,據(jù)此可畫出最小的動力; 連接O與杠桿的最右端就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力; 答:

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:簡答題

利用杠桿的平衡公式F1L1=F2L2自編一道題,并計算出所求物理量.

見解析所示 【解析】題目:小明用動力臂是1m,阻力臂是0.2m的杠桿撬起重4000N的石頭,所用的動力至少是多少? 解題過程: ,動力臂,阻力臂

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科目: 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學(xué)期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:簡答題

杠桿在生活及生產(chǎn)中無處不在,有省力的杠桿,也有省距離的杠桿.請你說出幾種你家廚房中的杠桿模型,并判斷它們是省力杠桿,還是費力杠桿.

筷子(費力杠桿)、火鉗(費力杠桿)、鍋鏟(費力杠桿)、起子(省力杠桿). 【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗分析,判斷是省力還是費力,由此得出結(jié)論:筷子(費力杠桿)、火鉗(費力杠桿)、鍋鏟(費力杠桿)、起子(省力杠桿)。

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