如圖甲所示的電路中，R₁為滑動(dòng)變阻器，R₀、R₂均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。改變滑動(dòng)變阻器R₁的滑片位置，兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫(huà)在圖乙所示的坐標(biāo)系中。根據(jù)以上條件可知R₀的阻值為_(kāi)_________Ω。

如圖所示，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A。則電阻R₁與R₂的比值為：

現(xiàn)有一個(gè)可以顯示通過(guò)自身電流的電阻器R_g，其允許通過(guò)的最大電流為1mA，阻值約為幾百歐。另外還提供以下器材：量程為0～10V的電壓表、阻值為7500Ω的定值電阻R₀、電壓可調(diào)的電源、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。為了測(cè)出這一電阻器R_g的阻值，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)電路：

用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中R_x為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R₀為定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：
A．把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；
B．讀出電阻箱的示數(shù)R；
C．把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；
D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大；
（1）上述步驟的合理順序是___________________ （只需填寫(xiě)序號(hào)）。
（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為_(kāi)_____Ω；若已知R₀的阻值為10Ω，則待測(cè)電阻的阻值為             Ω。
（3）本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_(kāi)_______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

為測(cè)量待測(cè)電阻R_x阻值，小東設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，R₀的阻值已知，且電源電壓不變，在不改拆電路的情況下，她______ 測(cè)出R_x的阻值（填“能”或“不能”），其原因是 _________________________。

物理老師為了讓班上課外探究小組的同學(xué)們探究一個(gè)待測(cè)電阻R_x的阻值，提供的有關(guān)器材為：待測(cè)電阻R_x；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R（阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器，符號(hào)為 兩個(gè)開(kāi)關(guān)；一個(gè)電池；一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）；導(dǎo)線若干。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)電路圖（開(kāi)關(guān)S₁、S₂處于斷開(kāi)狀態(tài)），請(qǐng)你幫助他們完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟。
__________________________________________________

在測(cè)量某一定值電阻值的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)同學(xué)按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把所測(cè)量的物理量的值寫(xiě)在了草稿紙上，如圖乙所示。

實(shí)驗(yàn)桌上提供了電壓表一塊，已知阻值的定值電阻R₀一只，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電源一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線適量。小英用提供的器材測(cè)量2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。她連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。
（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_(kāi)________V。
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下電壓表，將電壓表與__________并聯(lián)。保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為U₀。
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式是：_____________。

.用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R₀為定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：
A．把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；
B．讀出電阻箱的示數(shù)R；
C．把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；
D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大。
（1）上述步驟的合理順序是：___________________ （只需填寫(xiě)序號(hào)）。
（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為_(kāi)_______ Ω。若已知R₀的阻值為10Ω，則待測(cè)電阻的阻值為_(kāi)______Ω。

小王在參加物理課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師提供了如圖所示的電路，電源電壓未知但保持不變，R₀為阻值已知的定值電阻。要求小王在不拆開(kāi)電路的情況下，只用一只量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表和若干導(dǎo)線估測(cè)未知電阻R_x的值。小王感到有些為難，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小王解決這個(gè)問(wèn)題。
（1）你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟及所要測(cè)出的量是：
（2）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)，得出的Rx為_(kāi)________（用測(cè)出量和已知量表示）