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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是

A.二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英玻璃容器盛放氫氟酸
B.碳酸氫鈉具有弱酸性,可用于食品發(fā)酵
C.次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用于配制消毒液
D.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A.在食品袋中放入盛有CaO和硫酸亞鐵的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
B.MgO、Al2O3的熔點(diǎn)很高,工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用與冶煉鋁和鎂
C.發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
D.利用ClO2對(duì)自來(lái)水消毒主要是因?yàn)镃lO2具有強(qiáng)氧化性

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)得到的是

A.FeCl2B.Fe(OH)3C.H2SiO3D.NaHSO3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血,影響著人的身體健康和智力,對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重”。我國(guó)政府已啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指

A.鐵元素B.鐵單質(zhì)C.氧化鐵D.四氧化三鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)為驗(yàn)證氧化性Cl2 > Fe3> SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
I. 打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ. 打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。
Ⅲ. 當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2。
Ⅳ. 打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子。
Ⅴ. 打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3。
Ⅵ. 更新試管D,重復(fù)過(guò)程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子。
(1)過(guò)程Ⅰ的目的是                        。
(2)棉花中浸潤(rùn)的溶液為                    。
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
(4)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為                  。
(5)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示。他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2 > Fe3> SO2的是           (填“甲”“乙”“丙”)。

 
過(guò)程ⅣB溶液中含有的離子
過(guò)程ⅥB溶液中含有的離子

有Fe3無(wú)Fe2
有SO42

既有Fe3又有Fe2
有SO42

有Fe3無(wú)Fe2
有Fe2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共18分)如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置。

(1)上述裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是        處(用字母表示)。
(2)通過(guò)B是為了除去     ,在B中應(yīng)加入        ;通過(guò)C是為了除去          。
(3)寫出D、F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   、                 。
(4)如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請(qǐng)計(jì)算:
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出A中的電子轉(zhuǎn)移情況             。
②消耗MnO2的物質(zhì)的量         。
③被氧化的HCl的物質(zhì)的量           

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl2的裝置。A是Cl2發(fā)生裝置,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有銅絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為               
(2)C中各裝的藥品是:__________;
(3)E反應(yīng)方程式為                 。
(4)寫出G中反應(yīng)的離子方程式                             。
(5)若將Cl2與SO2等物質(zhì)的量通入水中則無(wú)漂白作用,試寫出化學(xué)方程式                   
(6)KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多,實(shí)驗(yàn)室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
①當(dāng)有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí)被氧化的HCl的質(zhì)量是           
②如果將20ml 12mol·L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng),實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將            

A.≥1.68L B.>1.68L C.≤1.68L D.<1.68L

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10分)將5.6 g Fe加入到100 mL的稀硫酸中溶液中,恰好完全反應(yīng)。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
(2)試求生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積和稀硫酸的物質(zhì)的量濃度。
(3)計(jì)算反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)已知HI是一種無(wú)色,有刺激性氣味,極易溶于水的氣體,HI的水溶液稱之為氫碘酸,是一種強(qiáng)酸。
(1)請(qǐng)寫出碘元素在周期表的位置:第五周期  族。
(2)將HI氣體通入一定量的濃硫酸中,產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外,還可能
       氣體。
(3)小明擬對(duì)HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證和探究。他設(shè)計(jì)了如右實(shí)驗(yàn)裝置圖初步探究設(shè)計(jì):
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是              (寫名稱)
②足量四氯化碳的兩個(gè)作用是:                  ,                     。

進(jìn)一步探究:
查閱資料:氧化性強(qiáng)弱KMnO4>HNO3>I2>SO42,且較稀的硝酸不能氧化I2
③小明擬對(duì)溶在水層的其它混合氣體成分做進(jìn)一步探究。請(qǐng)你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選的試劑:石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)方案
可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中
 
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某實(shí)驗(yàn)小組用MnO2與濃鹽酸混合加熱制取Cl2,并將制得的氯氣與潮濕的Ca(OH)2固體反應(yīng)制取少量漂白粉。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

回答下列問(wèn)題。
(1)漂白粉的有效成分是                           (寫化學(xué)式)。
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                   。
(3)溫度較高時(shí)氯氣與消石灰發(fā)生反應(yīng):6Cl2 + 6Ca(OH)2=5CaCl2 + Ca(ClO3)2 + 6H2O,該反應(yīng)的氧化劑是       ,還原劑是       ,若反應(yīng)消耗0.3mol Cl2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為        mol。
(4)在中學(xué)化學(xué)中,常用作氧化劑的物質(zhì)有      、     (寫兩種),常用作還原劑的物質(zhì)有     、
      (寫兩種)。

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