光強 | 照光時間 | 結(jié)果 |
2880lx (弱光) |
0.5h | 無論光照時間的長短,都能逐漸恢復(fù) 正常形態(tài).光照4小時和12小時后, 形成很多葉綠素 |
2h | ||
4h | ||
12h | ||
4000lx (強光) |
1min | 光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常 形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小 時差不多,但是不能形成葉綠素 |
4min | ||
10min | ||
30min |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①②以邊解旋邊復(fù)制方式合成DNA分子 |
B、過程③可合成出子代HIV病毒的RNA |
C、過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì) |
D、過程①在病毒內(nèi)進行,過程②③④在人體內(nèi)進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的保護的有效途徑是就地保護 |
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個層次 |
C、大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因 |
D、引進外來物種不會對自然界生物多樣性造成影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
時刻 | … | 第15分鐘 | 第30分鐘 | 第45分鐘 | 第60分鐘 | … |
距離(mm) | … | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b兩種細胞可能來自同一生物,但所表達的基因完全不相同 |
B、a、b、c細胞均來自異養(yǎng)生物,而d細胞來自自養(yǎng)生物 |
C、能夠發(fā)生滲透作用的細胞只有d細胞 |
D、b、c、d細胞都有兩種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期 |
B、染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離 |
C、圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍 |
D、染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型 |
B、雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離 |
C、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同;基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、③④ | C、①② | D、②③ |
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