14.如圖是關于種群特征的圖形,相關敘述正確的是( 。
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.A、B分別表示出生率和死亡率
C.D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
D.a的含義是確定種群密度的大小

分析 1、種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例.遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
2、分析題圖可知A和B代表出生率和遷入率,C是死亡率,D是性別比例.

解答 解:A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,可以反映種群數(shù)量的大小,A正確;
B、A、B分別表示出生率和遷入率,B錯誤;
C、性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化,C錯誤;
D、年齡組成可以預測種群的數(shù)量變化,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合種群特征的概念圖,考查種群特征,要求考生識記種群特征,特別是種群的數(shù)量特征,明確各數(shù)量特征之間的關系,能準確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面是某家庭遺傳系譜圖.如果個體4與患有該遺傳病的女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈.每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血.下圖表示該α鏈形成的部分過程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)上述實例表明,基因控制性狀的途徑之一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀.
(2)完成遺傳信息表達是bc(填字母)過程,a過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;如與b過程相反則需要逆轉(zhuǎn)錄酶,且產(chǎn)物是DNA.
(3)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字,完整才得分);由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸;該序列構(gòu)成的產(chǎn)物其分子量比原來少了54.
(4)已知每一條α鏈由141個氨基酸組成,則至少需141個轉(zhuǎn)運RNA來完成翻譯.而決定α鏈形成的密碼子的數(shù)目應有142個,且密碼子的基本單位是核糖核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于線粒體和葉綠體共同點的敘述中,錯誤的是( 。
A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關B.都能合成ATP
C.所含酶的作用都相同D.都不存在于原核細胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于染色體與DNA關系的敘述,確切的是( 。
A.染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)
B.DNA是染色體的組成成分之一,染色體是DNA的主要載體
C.不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同
D.DNA在細胞中全部存在于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.北美洲某種臭蟲以當?shù)責o患子科植物M的氣球狀蔓生果的果皮為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實,據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示;1920年,有人從亞洲引進平底金蘇雨樹,當?shù)貧夂蜻m宜其生存.平底金蘇雨樹果實的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.某種鳥A以無患子科植物和平底金蘇雨樹的果實及臭蟲為食.回答下列相關問題.

(1)題中生物存在4條食物鏈,鳥A和臭蟲的關系是競爭和捕食.
(2)臭蟲的喙有長短差別,體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性.
(3)1920年到1980年間平底金蘇雨樹的數(shù)量呈S型增長.
(4)圖3為生產(chǎn)者能量的去向,能量由生產(chǎn)者流入初級消費者的傳遞效率約為10.43%(保留小數(shù)點后2位).圖中沒有顯示的生產(chǎn)者固定的能量去向是通過呼吸作用以熱能形式散失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)①②③④⑤;
(2)刺激圖中e點,則d點發(fā)生的膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負,圖中c、d點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激b點,圖中⑤可發(fā)生相應反應,不是(是或不是)反射,原因反射必須通過完整的反射弧(反射弧不完整).
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個.
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是雙向的.興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙作用突觸后膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在圖中,圖1所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機制.請回答:

(1)正常人的血糖濃度為3.9~6.1mmol/L(或0.8~1.2g/L)
(2)當血糖升高時,通過②過程,使a分泌量增加,a激素表示胰島素,它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過⑥⑦⑧過程促進血糖的利用、轉(zhuǎn)化為糖原;二是主要通過⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
(3)圖中b激素是胰高血糖素,它與a激素的作用關系表現(xiàn)為拮抗關系,a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)如圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細胞膜上的受體蛋白不正常(或a激素不能和受體結(jié)合而發(fā)揮作用,或控制細胞膜上受體蛋白的基因突變所致).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生物進化的敘述,正確的是( 。
A.達爾文認為,種群中出現(xiàn)的一切變異都是進化的前提
B.新物種的形成只有通過長期地理障礙,才能實現(xiàn)種群間完全的生殖隔離
C.種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.一個符合遺傳平衡的群體,無論是自交還是自由交配,其基因頻率及基因型頻率都不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案