A. | 把重組DNA的轉(zhuǎn)移僅限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上 | |
B. | 對用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在42℃便會死去的菌株 | |
C. | 對外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì) | |
D. | 一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止試驗,并銷毀重組生物 |
分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
解答 解:A、重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上,A正確;
B、大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株,可能對人體造成威脅,所以必須選擇37℃人體體溫下就會死亡的菌株,B錯誤;
C、對外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì),C正確;
D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止試驗,并銷毀重組生物,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,此題容易混淆,基本知識必須扎實,易混知識必須區(qū)分清楚.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在基因工程中,PCR技術(shù)只能用于擴(kuò)增目的基因 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交時,可取兩種植物細(xì)胞直接誘導(dǎo)融合 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)時,通常取傳10代以上的細(xì)胞使用或保存 | |
D. | 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物、試管動物都需要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 硝化細(xì)菌的遺傳中心是擬核 | |
B. | 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與 | |
C. | 植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞壁 | |
D. | 動物細(xì)胞的中心體與無絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳 | |
B. | 從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳 | |
C. | Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 12.5% | C. | 37.5% | D. | 75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體、核糖體 | B. | 線粒體、高爾基體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡 | D. | 溶酶體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì) | |
B. | 光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C3、C5再到(CH2O) | |
C. | 兩過程產(chǎn)生的[H]去路相同 | |
D. | 人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自有氧呼吸 |
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