Bruton綜合征是一種人類遺傳病,其主要特征是血液中缺乏B淋巴細(xì)胞及γ球蛋白.如圖表示某家族Bruton綜合征的遺傳系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn)該家族此病患者均不能活到婚育年齡.
請(qǐng)分析并回答:
(1)為了調(diào)查研究此病的發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是
 
(填寫序號(hào)).
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率  ②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率      ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
(2)由系譜圖分析可知,該病最可能由位于
 
染色體上的
 
基因控制,Ⅲ4的致病基因來自第I代中的
 
號(hào)個(gè)體.若Ⅲ7和一個(gè)正常男性婚配,生育一個(gè)表現(xiàn)正常孩子的概率是
 

(3)為減少Bruton綜合征的發(fā)生,該家族第Ⅱ代中的
 
婚育時(shí)應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.
(4)由于患者體內(nèi)缺乏B淋巴細(xì)胞,因此在
 
免疫中缺乏由
 
細(xì)胞合成分泌的
 
,患者表現(xiàn)為反復(fù)持久的化膿性細(xì)菌感染.臨床上發(fā)現(xiàn),患者的胸腺發(fā)育正常,
 
免疫功能正常,所以患者對(duì)病毒的感染有一定的抵抗力.
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,常見的人類遺傳病,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析系譜圖:圖示表示某家族Bruton綜合征的遺傳系譜圖,其中Ⅰ1和Ⅰ2均不患該病,但他們有患病的兒子(Ⅱ3和Ⅱ6),即“無中生有為隱性”,說明該病是隱性遺傳;由圖可知該病具有男患者多于女患者的特點(diǎn),說明該病是伴X染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)調(diào)查人群的遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣,即①;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式,即④.
(2)由以上分析可知,該病最可能由位于X染色體上的隱性基因控制(用B、b表示);Ⅲ4(XbY)的致病基因來自Ⅱ4,而Ⅱ4(XBXb)的致病基因來自I2個(gè)體;Ⅲ7的基因型及概率為
1
2
XBXb、
1
2
XBXb,其與一個(gè)正常男性(XBY)婚配,生育一個(gè)患病孩子的概率為
1
2
×
1
4
=
1
8
,則生育一個(gè)表現(xiàn)正常孩子的概率是1-
1
8
=
7
8

(3)該家族第Ⅱ代中1號(hào)和7號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,3號(hào)和6號(hào)個(gè)體均不能活到婚育年齡,4號(hào)和9號(hào)個(gè)體均為致病基因的攜帶者,因此為減少Bruton綜合征的發(fā)生,該家族第Ⅱ代中的4號(hào)和9號(hào)個(gè)體婚育時(shí)應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.
(4)B淋巴細(xì)胞是體液免疫的主要細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后會(huì)分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中漿細(xì)胞能合成和分泌抗體.T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟,是細(xì)胞免疫的主要細(xì)胞,患者的胸腺發(fā)育正常,說明患者的細(xì)胞免疫功能正常,所以患者對(duì)病毒的感染有一定的抵抗力.
故答案為:
(1)①④
(2)X     隱     2    
7
8

(3)4號(hào)和9號(hào)個(gè)體
(4)體液   漿   抗體   細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題以Bruton綜合征為素材,結(jié)合系譜圖,考查調(diào)查人群中的遺傳病、常見的人類遺傳病、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記調(diào)查人群中遺傳病的調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容及相應(yīng)的調(diào)查范圍;掌握幾種常見人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷出該遺傳病的遺傳方式,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算;識(shí)記人體的特異性免疫過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究用基因重組方法生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果,有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第一步,從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞,并培養(yǎng)此種細(xì)胞;
第二步,給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素;
第三步,觀察干擾素是否對(duì)癌細(xì)胞的生長帶來了變化.
有人認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足,并提出下列幾種改進(jìn)方法中,正確的是( 。
A、將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組,一組添加干擾素,一組不添加干擾素,分別觀察生長情況
B、直接給癌癥患者注射干擾素,進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)
C、設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素制劑,分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞,觀察生長情況
D、增加培養(yǎng)人的正常細(xì)胞組作對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物向光性實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A、單側(cè)光改變生長素的分布
B、植物具有應(yīng)激性
C、高濃度生長素抑制植物的生長
D、生長素促進(jìn)植物的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②表示有關(guān)過程.據(jù)圖回答:

(1)催化①過程的酶是
 
,與②過程相比,①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是
 

(2)甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 

(3)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 
,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是
 

(4))用赤霉素處理植物,可以使
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中.請(qǐng)回答:
(1)為了解一些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式等,某校高二年級(jí)的同學(xué)調(diào)查了該校學(xué)生的紅綠色盲和KS綜合征(一種線粒體。(qǐng)分析回答:
①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對(duì)象的理由是
 

②預(yù)計(jì)KS綜合征系譜圖在女性患者的親子代上的表現(xiàn)不同于色覺遺傳的主要特征是
 

(2)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào) 培養(yǎng)液/mL 無菌水/mL 酵母菌母液/mL 溫度(℃) 定期檢測(cè)酵母菌數(shù)目
A 10 - 0.1 28
B 10 - 0.1 5
C - 10 0.1 28
①請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱:
 

②用顯微鏡定期測(cè)酵母菌數(shù)目,結(jié)果僅A管中第3天開始個(gè)體數(shù)目迅速增加,第5天開始A管中個(gè)體數(shù)目達(dá)到最大,第6天結(jié)束實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)的坐標(biāo)圖中將A、B、C三組預(yù)期結(jié)果的走勢(shì)圖表示出來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線.第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只.估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是(  )
A、150只B、200只
C、300只D、400只

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們用某些化學(xué)物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層,阻礙水分的散失.運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的結(jié)果中,不正確的是(  )
A、有利于提高移栽植物的成活率
B、可能會(huì)降低植物的光合作用
C、可能會(huì)降低植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸速度
D、對(duì)植物吸水的速度不會(huì)造成影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲性狀和乙性狀為細(xì)胞質(zhì)遺傳.下列四種組合中能說明這一結(jié)論的是( 。
①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀    
②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀
③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀    
④♀乙×♂甲→F1呈乙性狀.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用圖中的(1)、(2)表示.請(qǐng)椐圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無機(jī)鹽的需要外,還必需在適宜的
 
等外界條件下進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是
 
,圖(1)中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長速率低于b點(diǎn)的主要原因是
 
.日溫26°C、夜溫20°C一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?
 
,理由是
 

(3)圖(2)表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是
 

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?
 
,理由是
 

③根據(jù)圖(2)在圖(3)中以A為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線.
 

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