下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　） 
A、圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群
B、調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法
C、當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X
D、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻，此時可適當捕獲
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：1．由圖1可知是戊是生產(chǎn)者，甲、己丁庚是第二營養(yǎng)級，同時丁和庚又是第三營養(yǎng)級，乙是第三和第四營養(yǎng)級，丙是最高營養(yǎng)級．
2．由圖2 可知是種群數(shù)量增長曲線，曲線X是“J”型增長，曲線“Y”是“S”型增長，K/2時增速最快，K時為0．
解答： 解：A、甲和己雖都是第二營養(yǎng)級，但不一定是同一個種群，故A錯誤；
B、戊是生產(chǎn)者，一般是綠色植物，植物用樣方法調(diào)查種群密度，故B錯誤；
C、當新物種剛進入新環(huán)境時，食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等條件下，呈“J”型曲線增長，故C正確；
D、當種群數(shù)量呈“S”型曲線增長，K/2時增速最快，即t1．此時捕獲魚，將在很短時間內(nèi)會重現(xiàn)恢復(fù)原來狀態(tài)，故D錯誤．
故選：C．
點評：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈、食物網(wǎng)．同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級． 植物（生產(chǎn)者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費者）為第二營養(yǎng)級；肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞（　�。�
①是死細胞   ②是根尖分生區(qū)細胞    ③大量吸水   ④大量失水    ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原．
A、①②③B、①②⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

《科學》雜志評出“餓死腫瘤”研究獲新進展為2004年十大科技突破之一．臨床試驗結(jié)果顯示，一種抑制腫瘤血管生長的藥物與傳統(tǒng)化療藥物結(jié)合，可延長結(jié)腸癌患者存活期．其利用的原理不包括（　�。�
A、抑制癌細胞的復(fù)制
B、切斷癌細胞營養(yǎng)供應(yīng)
C、阻斷癌細胞的增殖
D、誘發(fā)癌細胞基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅花繼木是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈暗紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，不正確的是（　�。�
A、紅花繼木葉片不含葉綠體，但是也能進行光合作用
B、紅花繼木葉片呈暗紅色是因為液泡中含有花青素
C、紅花繼木葉片雖然呈現(xiàn)暗紅色，但是也能吸收光能進行光合作用
D、土壤中缺少某些無機鹽會影響到紅花繼木的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞工程中，需要利用細胞的全能性，下列細胞中全能性最高的是（　�。�
A、胡蘿卜的韌皮部
B、水稻的花粉
C、綿羊的乳腺細胞
D、大白鼠的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道：美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細菌GFAJ-1可以利用有毒的化學元素砷（As）生長、繁殖．這種細菌在其細胞成分中以砷取代磷．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
①As是組成該細菌核酸的元素之一
②該細菌無線粒體，細胞內(nèi)ATP含量較多  
③若用同位素標記法進行實驗，在該細菌的細胞膜上可能檢測到As  
④該細菌衰老時，呼吸速率減慢，核膜內(nèi)折．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

不可用2n表示的是（　　）
A、含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的最多種類
B、含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類
C、一個DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
D、含有n對同源染色體的個體產(chǎn)生的配子種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是該農(nóng)作物細胞代謝過程的部分示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A點的三碳化合物含量
 
（大于、小于、等于）B點；A點以后限制其光合作用的主要因素是
 
、
 
．
（2）乙圖中物質(zhì)N是
 
，此時農(nóng)作物的光合作用強度
 
（大于、等于、小于）呼吸作用強度．
（3）當其他條件適宜，植物少量缺鎂時，甲圖中E點會向
 
（填“左”或“右”）移動．
（4）除了本實驗研究的影響因素外，
 
等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某農(nóng)業(yè)研究所將抗寒基因?qū)胛骷t柿中，篩選出抗寒基因成功整合到染色體上的抗寒植株（假定抗寒基因都能正常表達）．某些抗寒植株體細胞中含兩個抗寒基因，假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合，讓一個該抗寒植株與一個正常植株雜交，后代中抗寒植株和非抗寒植株之間的比例為3：1，則這兩個基因在染色體上的整合結(jié)果可用哪個圖表示（黑點代表抗寒基因）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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