圖示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請(qǐng)回答：

（1）①表示________方式，②表示________方式，③表示________方式。

（2）K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與③相比，②方式的不同之處是________。

（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式將會(huì)受到較大影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．央視曾直播過在塞倫蓋蒂大草原進(jìn)行的東非野生動(dòng)物大遷徙．圖1是小角馬細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的小角馬細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是
（　�。�
A．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B．若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
C．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．賴氨酸是人體的必需氨基酸之一，能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能，并有提高中摳神經(jīng)組織功能的作用．但是在豆類等作物食品中的賴氨酸含量甚低，下面是科學(xué)家改造大豆的基本方法．請(qǐng)根據(jù)信息回答下列間題：
（1）成年人體的必需氨基酸有8種，其中賴氨酸是（填“是”或“不是”）人體必須從食物中獲取的氨基酸．
（2）一部分科學(xué)家對(duì)與賴氨酸合成有關(guān)的酶進(jìn)行改造，使大豆細(xì)胞中賴氨酸的含量提高了5倍，這種技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程，該項(xiàng)技術(shù)通過基因修飾或基因合成對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造．
（3）還有一部分科學(xué)家將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子，通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法導(dǎo)入大豆體細(xì)胞，然后再通過脫分化和再分化（階段）培育成轉(zhuǎn)基因大豆植株．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是

A．自由擴(kuò)散B．滲透作用

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是高等動(dòng)物細(xì)胞

A．有葉綠體和細(xì)胞膜 B．有葉綠體和高爾基體

C．有中心體而無細(xì)胞壁 D．有細(xì)胞壁而無液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是

A．先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡

B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中，檢測(cè)生物組織中是否含有蛋白質(zhì)常用的試劑是（ ）

A．雙縮脲試劑 B．本尼迪特試劑

C．蘇丹Ⅲ染液 D．碘﹣碘化鉀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案