14．關于酶的相關實驗敘述，正確的是（　　）
A．驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類
B．探究溫度對酶活性的影響實驗中，可選用過氧化氫酶為研究對象
C．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，不可用碘液進行鑒定
D．在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實驗的次數(shù)等都可以作為自變量

分析 1、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
2、影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．
（1）溫度（pH）能影響酶促反應速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．
（2）底物濃度能影響酶促反應速率，在一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快，但由于酶濃度的限制，酶促反應速率達到最大值后保持相對穩(wěn)定．
（3）酶濃度能影響酶促反應速率，在底物充足時，隨著酶濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快．

解答 解：A、驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類，即酶和無機催化劑，A正確；
B、溫度會影響過氧化氫的分解，因此探究溫度對酶活性的影響實驗中，不可選用過氧化氫酶為研究對象，B錯誤；
C、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液進行鑒定，C錯誤；
D、在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度等都可以作為自變量，而實驗的次數(shù)不會影響酶活性，不能作為自變量，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查探究影響酶活性的因素，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗變量的判斷、實驗材料的選擇、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的
B．植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C．植物激素都具有高濃度促進生長，低濃度抑制生長的特性
D．植物激素可以直接參與植物細胞內(nèi)的代謝活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在（　�。�
A．細胞有氧時B．細胞缺氧時C．線粒體內(nèi)D．細胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體體液中物質(zhì)交換（圖甲）和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)（圖乙）的描述中，正確的是（　　）
A．當甲圖中A的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將會引起D中的代謝紊亂
B．甲圖中D、A、C三處相比，氧氣濃度最低的是C處
C．乙圖中C所代表的成分都是動物，B所代表的都是細菌
D．乙圖中生態(tài)系統(tǒng)各成分之間能量的傳遞效率都是10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列與遺傳有關的題目：
I．某種鳥類體色（基因用 A、a 表示）、條紋的有無（基因用 B、b 表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，如表是三組相關雜交試驗情況，請分析回答問題：
第1組第2組第3
黃色無紋×黃色無紋
↓
黃色無紋：黃色有紋
3：1		黃色無紋×綠色有紋
↓
綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋：黃色有紋
2：1
（1）兩對性狀中的顯性性狀分別是無紋、綠色．
（2）第 2 組親本中黃色無紋個體的一個卵原細胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是aB或ab．
（3）第 3 組雜交試驗后代比總為 2：1，請從根本原因方面來推測，其原因最可能是A基因純合致死．
II．果蠅的眼色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因 R、r 和 T、t 有關．眼色色素的產(chǎn) 生必須有顯性基因R存在，能產(chǎn)生色素的個體眼色呈紅色或紫色，不產(chǎn)生色素的個體眼色呈白 色．顯性基因 T 使果蠅眼色呈紫色，當基因 t 純合時，果蠅的眼色為紅色．兩個純種品系雜交，結果如圖：

（1）等位基因 T、t 位于染色體上．控制果蠅眼色基因的遺傳遵循基因分離定律．
（2）F1 的基因型是RrXTXt和RrXtY．
（3）讓 F1 雌雄果蠅雜交得到F2，所有個體均正常發(fā)育．F2 中紅眼果蠅的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是我國利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖．圖中的質(zhì)粒是基因工程中常選用的栽體一pBR322質(zhì)粒，ampR表示青霉素抗性基因，tetR表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstI、EcosRI和HindX切割形成的末端均不相同．據(jù)圖回答下列問題：
（1）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，③過程采用的酶是PstI酶和EcoRI酶，④過程采用的酶是DNA連接酶，它作用的化學鍵為磷酸二酯鍵．
（2）為了提高⑤過程的成功率，常用CaCl2溶液處理大腸桿菌．作為受體的大腸桿菌細胞內(nèi)，應不含青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌．
（3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割，假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成的DNA片段有6種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$．
（4）按照圖示的操作，將三角瓶中的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，然后分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示．接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌．
（5）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程不能，原因是人的皮膚細胞內(nèi)存在生長激素基因，但由于基因的選擇性表達，人的皮膚細胞內(nèi)不能合成生長激素mRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：1

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3．孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，不屬于F2產(chǎn)生9：3：3：1性狀分離比的必備條件的是（　�。�
A．各種精子與各種卵細胞的結合機會均等
B．控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾
C．環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同
D．控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．小鼠毛色的黃色與灰色由一對等位基因（B、b）控制，尾形的彎曲與正常由另一對等位基因（T、t）控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠與多只基因型相同的雄鼠雜交，所得F1的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示．請回答：
（1）小鼠毛色的黃色和灰色是一對相對性狀，該性狀的遺傳遵循分離定律．
（2）母本的基因型是BbXTXt．
（3）F1中不能完成胚胎發(fā)育的基因型有4種，F(xiàn)1中黃色鼠所占的比例是$\frac{2}{3}$．
（4）若讓F1中所有的黃色彎曲尾小鼠隨機交配，則F2雌性個體中純合子占$\frac{1}{4}$．
（5）取F1中黃毛彎曲尾雄鼠與灰毛正常尾的雌鼠交配產(chǎn)生后代，請用遺傳圖解表示該過程．
．

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