A、摘除棉花植株的頂芽,有利于升高側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育 |
B、在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程 |
C、“探究生長(zhǎng)素類似物NAA 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
D、用紙層析法分離色素時(shí),葉黃素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度比葉綠素b快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
4 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因診斷利用了DNA分子雜交原理 |
B、采用基因診斷方法可快速診斷由病毒引起的傳染病 |
C、使用同一種DNA分子探針,可以診斷多種遺傳病 |
D、利用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因作探針可以檢測(cè)白血病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極 |
B、一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極 |
C、兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極 |
D、兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極 |
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