相關(guān)習(xí)題
 0  108735  108743  108749  108753  108759  108761  108765  108771  108773  108779  108785  108789  108791  108795  108801  108803  108809  108813  108815  108819  108821  108825  108827  108829  108830  108831  108833  108834  108835  108837  108839  108843  108845  108849  108851  108855  108861  108863  108869  108873  108875  108879  108885  108891  108893  108899  108903  108905  108911  108915  108921  108929  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行.驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于
 
的太陽(yáng)能.螢火蟲(chóng)通過(guò)發(fā)光來(lái)識(shí)別同伴,這種信息傳遞的類型是
 
(物理信息、化學(xué)信息、行為信息).
(2)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)
 
的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的
 
越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.
(3)根據(jù)能量流動(dòng)的圖示可知,初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是圖中的箭頭
 
;三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭
 
.(用圖中的①---?來(lái)表示)
(4)草原上的牧民即將開(kāi)展對(duì)鼠害、蟲(chóng)害的防治工作,這樣做的目的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是
 

(2)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 

(3)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是
 

(4)若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為
 

(5)縱觀三條曲線可見(jiàn)生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的
 
不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個(gè)生活周期(圖1),合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的.請(qǐng)分析回答:

(1)從合子到8個(gè)孢子的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了
 
次復(fù)制.上圖中8個(gè)子代菌絲體都是
 
(單倍體,二倍體).
(2)順序排列的8個(gè)孢子中,如果第一個(gè)與第二個(gè)性狀不同,原因可能是有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了
 
(填選項(xiàng)前的字母);如果第二個(gè)與第三個(gè)性狀不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了
 
(填選項(xiàng)前的字母).
a.基因突變    b.基因重組    c.染色體畸變
(3)野生型脈胞菌能在只含水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng).研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng),獲得了三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖2).
①如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入
 

②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是一個(gè)基因決定的,應(yīng)讓該突變型菌株與
 
雜交,根據(jù)
 
定律,預(yù)期其后代的8個(gè)孢子的表現(xiàn)型是
 
,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致,則說(shuō)明A突變型菌株的酶缺陷是一個(gè)基因決定的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán).A、B、C、D構(gòu)成生物群落,第①~⑨號(hào)箭頭表示循環(huán)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖則:
(1)①過(guò)程表示
 
,②過(guò)程表示
 
,限制我國(guó)西北地區(qū)①過(guò)程總量的主要非生物因素是
 

(2)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)是以
 
形式進(jìn)行的,在生物群落營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間以
 
形式傳遞.
(3)寫(xiě)出圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 

(4)指出如圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

(2)在b、d試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡(jiǎn)圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬(wàn)千焦/平方米).圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,A~F表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要正確表示圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況,圖甲中應(yīng)該補(bǔ)充能量流動(dòng)情況是
 
(用圖甲中相應(yīng)的符號(hào)和箭頭表示).
(2)若圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為10000m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是
 
百萬(wàn)千焦.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為
 
%(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(3)湖泊在受到輕度污染后,能夠迅速恢復(fù),這是通過(guò)
 
反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間,碳元素以
 
形式進(jìn)行循環(huán).請(qǐng)以字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的捕食食物鏈.
 

(5)圖乙中的農(nóng)作物被重金屬污染,圖中
 
字母代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的
 
功能.
(2)圖中甲表示的是
 
的細(xì)胞,乙表示的是
 
細(xì)胞.
(3)圖中①表示
 
,②表示細(xì)胞膜上的
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 

(4)細(xì)胞膜除了具備圖中所示功能外,還具有
 
 
的功能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)酶的問(wèn)題.
圖1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示.

(1)圖1表示酶具有
 
特性,圖2表示酶具有
 
特性,圖2的 A、B、C中最有可能是酶的是
 
,控制它合成的直接模板是在
 
中合成的.
圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線.
(2)圖3數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響?
 
.當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是
 

圖4是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖5是底物足量條件下酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,均在最適溫度和PH下測(cè)定.
(3)圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,
 

(4)如果升高溫度,預(yù)測(cè)圖4的中酶促反應(yīng)的變化,將結(jié)果畫(huà)在圖4中.
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中,能量與物質(zhì)流動(dòng)關(guān)系示意圖,看圖作答.(能量單位:kJ/cm2/年,△為有毒物質(zhì)濃度百萬(wàn)分之一,即10-6,)

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用是
 

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
kJ/cm2/年.
(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率依次分別是
 
(保留一位小數(shù)),由于生物不能在代謝中再利用
 
,因此能量流動(dòng)具有
 
的特點(diǎn).
(4)如圖中物質(zhì)流動(dòng)表示碳元素的循環(huán),請(qǐng)?jiān)谙聢D中加上應(yīng)有而未畫(huà)出的箭頭.
(5)據(jù)圖還可看出,存在于環(huán)境中的有毒物質(zhì),可經(jīng)
 
濃縮,因此
 
越高的生物受害越大.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料:熒光素甲溶液,熒光素乙溶液,熒光素酶 A 溶液,熒光素酶 B 溶液,ATP溶液.
(1)現(xiàn)欲探究不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取 4 支試管,編號(hào) 1、2、3、4;
②1、2 號(hào)試管加入適量熒光素甲溶液,3、4 號(hào)試管加入等量熒光素乙溶液;
 
號(hào)試管加入適量熒光素酶 A 溶液,
 
號(hào)試管加入等量熒光素酶 B 溶液;
 
;
⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
,支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.否則,不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.
(2)在有一定量的某種熒光素-熒光素酶混合液的測(cè)試管中,加入適量不同濃度的 ATP 溶液,然后把測(cè)試管放入熒光光度儀測(cè)熒光素發(fā)出的熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖.上述方法可用來(lái)測(cè)量各種細(xì)胞內(nèi)的 ATP 含量,衰老細(xì)胞的熒光強(qiáng)度應(yīng)比同類正常細(xì)胞
 
.在測(cè)定細(xì)胞內(nèi) ATP 含量時(shí)需制備細(xì)胞勻漿,由曲線可知,必須注意
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案