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科目： 來源： 題型：

如圖所示從血液中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，合理的是（　　）
A、步驟（1）加入14C-氨基酸的目的是為了在步驟（5）中檢測核糖體
B、步驟（2）的目的是破壞細胞膜
C、步驟（3）（4）的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)
D、該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目： 來源： 題型：

觀察動物細胞有絲分裂的理想材料是（　�。�
A、雞的紅細胞
B、兔的成熟的紅細胞
C、蛙的受精卵
D、豬的心肌細胞

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科目： 來源： 題型：

果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20℃～25℃條件下完成．將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代（F1）會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為（　　）
A、環(huán)境因素可以引起基因突變
B、環(huán)境因素可以引起基因重組
C、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
D、環(huán)境因素可以引起染色體變異

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科目： 來源： 題型：

做質(zhì)壁分離實驗時，若撕取的洋蔥表皮連帶了許多葉肉，則實驗效果較差，其主要原因是（　　）
A、葉肉細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離
B、表皮細胞質(zhì)壁分離困難
C、細胞重疊影響觀察
D、葉肉細胞與表皮細胞的質(zhì)壁分離不同步

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科目： 來源： 題型：

DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個子代DNA分于相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G．推測“P”可能是（　　）
A、胸腺嘧啶
B、胞嘧啶
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤
D、胞嘧啶或鳥嘌呤

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科目： 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，含有肽鍵89個，則此蛋白質(zhì)分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為（　　）
A、1個，1個
B、2個，2個
C、90個，90個
D、91個，91個

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科目： 來源： 題型：

下列生理過程中，不需要消耗ATP的是（　�。�
A、肌細胞合成蛋白質(zhì)
B、CO2和O2出入各種組織細胞
C、染色體移向細胞兩極
D、礦質(zhì)元素被根尖表皮細胞吸收

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科目： 來源： 題型：

變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明（　�。�
A、細胞膜具有選擇透過性
B、細胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細胞膜
D、細胞膜具有一定流動性

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科目： 來源： 題型：

“甲流”的病原體是RNA病毒，RNA疫苗的研究已取得成功，目前人們廣泛接種，下列關(guān)于“甲流”病毒及疫苗的敘述正確的是（　�。�
A、“甲流”病毒的核酸中含有4種堿基，8種核苷酸
B、接種“甲流”疫苗能增強人體免疫力是因為接種了“甲流”抗體
C、“甲流”病毒的基因和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高
D、決定其抗原特異性的是“甲流”病毒的核酸

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科目： 來源： 題型：

研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì)，此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象．下列說法中不正確的是（　�。�
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
C、突觸后膜所在神經(jīng)元中無遞質(zhì)
D、共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用

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同步練習冊答案