科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA上3個相鄰堿基稱為密碼子 | |
B. | mRNA、tRNA、核糖體都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過程 | |
C. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)最后都會進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工 | |
D. | 密碼子有64種,因此反密碼子有64種 |
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A. | 此過程需要尿嘧啶核糖核苷酸為原料 | |
B. | 此過程只發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 | |
C. | b與d的堿基序列互補,b與c堿基序列相同 | |
D. | 正常情況下a、d鏈分別進(jìn)入到兩個細(xì)胞中去 |
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A. | 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向 | |
B. | 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 花矩變長是該蘭花新種形成的必要條件 | |
D. | 蛾的口器會因吸食花蜜而變得越來越長 |
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A. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
B. | 每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體 | |
C. | 四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換 | |
D. | 含8條染色體的果蠅精原細(xì)胞在減I時可形成兩個四分體 |
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A. | 記名計算法--土壤中小動物豐富度統(tǒng)計 | |
B. | 抽樣檢測法--培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化調(diào)查 | |
C. | 對比實驗--探究酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 紙層析法--葉綠體色素提取 |
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A. | “遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”,這屬于“假設(shè)”的內(nèi)容 | |
B. | 孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34的結(jié)果屬于“演繹”的內(nèi)容 | |
C. | 孟德爾分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體分離,進(jìn)入不同配子 | |
D. | 孟德爾遺傳定律適用于能進(jìn)行有性生殖的真核生物 |
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A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) | |
C. | 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與 | |
D. | 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類不一定相同 |
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A. | 水參與過程C的第三階段的反應(yīng) | |
B. | 過程A在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行 | |
C. | 過程C中產(chǎn)生的CO2參與過程B穿過2層磷脂分子 | |
D. | X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜 |
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A. | ATP水解釋放的能量由ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)提供 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性 | |
C. | ATP分子中的A表示腺苷,P表示磷酸基團(tuán) | |
D. | ATP形成時所需能量來自光能或有機物中的化學(xué)能 |
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A. | 驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類 | |
B. | 驗證酶的高效性時,設(shè)置的對照組不加催化劑 | |
C. | 探究溫度對酶活性的影響時,材料不宜用過氧化氫和過氧化氫酶 | |
D. | 探究酶催化作用的最適pH值時,應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組 |
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