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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖為某轉基因奶牛的培育過程,①~⑨為不同的過程,a-d為胚胎的不同結構.根據所學知識回答下列問題:

(1)過程①和過程②分別是反轉錄和PCR.過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶.
(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細胞,通常需要用促性腺激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進行獲能處理.
(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括激素、動物血清、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、
核苷酸等物質.若對該過程得到的胚胎的[b]內細胞團進行均等切割,將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛.
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因奶牛,應將抗原基因轉移到受體細胞的染色體(DNA)上;一般通過DNA分子雜交技術用放射性同位素等標記的目的基因作為探針對目的基因檢測.

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19.如圖表示研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌并計數的相關實驗,請據圖回答下列問題:

(1)進行過程①和②的目的分別是選擇培養(yǎng)和增加分解尿素的細菌的數量;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是挑出菌落.
(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調節(jié)pH的先后順序是先調節(jié)pH,后滅菌.倒平板時,待平板冷卻凝固后,應將平板倒過來放置,并用記號筆在皿底上標明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及培養(yǎng)基種類等信息.純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.培養(yǎng)后,若出現紅色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌.
(4)研究者可以通過觀察培養(yǎng)形成的菌落的形狀、大小、顏色、隆起程度等特征,來判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細菌.在實驗中,研究者每隔24小時統計一次菌落數目,并選取菌落數目穩(wěn)定時的記錄作為結果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足導致遺漏細菌數目.

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18.圖1、圖2分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響,代謝強度用CO2的吸收量或釋放量(mmol/單位面積•h)表示;圖3表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響,代謝強度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請回答下列問題(在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態(tài)):

(1)圖1中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合作用速率和呼吸速率,溫度為42.5℃時,大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2.30℃以后兩曲線變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關的酶更耐高溫.
(2)結合圖1分析,圖2中不同光照強度下植物的CO2吸收量是在溫度為30℃下測定的.
D點時該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有類囊體薄膜、細胞質基質和線粒體.如果大葉黃楊在圖2中E點所示光照強度下,光照9h并黑暗處理15h,則該植物能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是24小時有機物積累量大于零.
(3)圖3中,20℃條件下,F點以后北沙參干重增加速率不再增大的限制因素是溫度.
30℃、5klx光照條件下的真光合作用速率大于(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5klx光照條件下的真光合作用速率.

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17.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A.探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中,能觀察到新細胞壁的生成過程
B.在觀察根尖分生組織有絲分裂實驗中,可用甲基綠染色劑對細胞中的染色進行染色
C.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量隨時間變化的實驗中,要定期向試管中添加培養(yǎng)液
D.觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時,需要3次在低倍顯微鏡下對裝片進行觀察

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16.下列關于生態(tài)系統結構和功能的敘述.錯誤的是(  )
A.草原生態(tài)系統比農田生態(tài)系統的群落結構復雜
B.生物多樣性降低是生態(tài)系統功能退化的重要原因
C.若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,則可推測甲蟲屬于初級消費者
D.若加強管理某塊草地以提高某種牧草的產量,則該草地的抵抗力穩(wěn)定性可能降低

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15.如圖所示圖1和圖2,分別表示某一生物體內細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數目變化的圖解,其中字母表示時間點,O→F時間段表示一個完整的細胞周期.請據圖回答問題:
(1)圖l所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的D→E時期.(填字母)
(2)O→B時段為細胞有絲分裂的間期,此時細胞內發(fā)生的活動主要是DNA復制和相關蛋白質合成,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關系.
(3)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅染液(或龍膽紫溶液);持續(xù)觀察圖l所示的細胞,不能(能、不能)觀察到下一個時期.
(4)圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數目比例為2:1:2.

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14.如圖1所示甲、乙是擬南芥光合作用和細胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質,①~③代表過程.據圖回答下列問題:

(1)甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是類囊體薄膜 葉綠體基質.
(2)與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,乙圖特有的步驟是②③(填序號).
(3)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光一暗轉換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數據并在如圖2所示中以點的形式呈現.
①圖2中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6(μmol•m-2•S-1)范圍內,在300s時CO2釋放量達到2.2(μmol•m-2•S-1).由此得出,葉片的真正光合速率大約是2.4~2.8(μmol CO2•m-2•S-1
②為證明葉片在光下呼吸產生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用14C同位素示蹤(同位素示蹤、同位素標記)技術進行探究.

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13.西蘭花被譽為“蔬菜皇冠”.大棚種植西蘭花能夠讓我們在寒冷的冬季也能享受其美味為了增加其產量,大棚內照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合為( 。
A.藍紫光或紅光、無色透明B.藍紫光或紅光、黃色透明
C.白光、黃色透明D.白光、無色透明

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12.如圖甲表示種植番茄的密閉大棚內(溫度適宜且恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化,圖乙表示番茄葉肉細胞中兩種細胞器的相關代謝,請根據圖回答問題:

(1)圖甲中B、D點表示光合作用和呼吸作用強度相等,葉綠體內ADP的移動方向是由葉綠體基質向類囊體的薄膜.
(2)圖乙表示的生理狀態(tài)對應圖甲的BD段段,D點時影響番茄有機物積累的主要 外界因素是光照強度和CO2濃度.
(3)圖乙中物質c是丙酮酸(或“丙酮酸和”),物質a、c參與的代謝過程中,共同的產物有ATP(或“ATP和水”).
(4)物質a是在線粒體內膜上與氫和電子結合的.

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11.薩頓假說認為“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代的”,則相關推測不正確的是( 。
A.體細胞中基因和染色體是成對存在的
B.體細胞中成對的基因一個來自父方,另一個來自母方,同源染色體也是如此
C.不同物種的細胞中基因數量和染色體數量的比值是一定的
D.減數分裂時,同源染色體上的非等位基因無法自由組合

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