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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中,能觀察到新細胞壁的生成過程 | |
B. | 在觀察根尖分生組織有絲分裂實驗中,可用甲基綠染色劑對細胞中的染色進行染色 | |
C. | 在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量隨時間變化的實驗中,要定期向試管中添加培養(yǎng)液 | |
D. | 觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時,需要3次在低倍顯微鏡下對裝片進行觀察 |
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A. | 草原生態(tài)系統比農田生態(tài)系統的群落結構復雜 | |
B. | 生物多樣性降低是生態(tài)系統功能退化的重要原因 | |
C. | 若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,則可推測甲蟲屬于初級消費者 | |
D. | 若加強管理某塊草地以提高某種牧草的產量,則該草地的抵抗力穩(wěn)定性可能降低 |
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A. | 藍紫光或紅光、無色透明 | B. | 藍紫光或紅光、黃色透明 | ||
C. | 白光、黃色透明 | D. | 白光、無色透明 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞中基因和染色體是成對存在的 | |
B. | 體細胞中成對的基因一個來自父方,另一個來自母方,同源染色體也是如此 | |
C. | 不同物種的細胞中基因數量和染色體數量的比值是一定的 | |
D. | 減數分裂時,同源染色體上的非等位基因無法自由組合 |
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