相關(guān)習(xí)題
 0  128830  128838  128844  128848  128854  128856  128860  128866  128868  128874  128880  128884  128886  128890  128896  128898  128904  128908  128910  128914  128916  128920  128922  128924  128925  128926  128928  128929  128930  128932  128934  128938  128940  128944  128946  128950  128956  128958  128964  128968  128970  128974  128980  128986  128988  128994  128998  129000  129006  129010  129016  129024  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在進(jìn)行葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),不能讓層析液沒(méi)及濾紙條上的濾液細(xì)線的原因是( 。
A.濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻影響實(shí)驗(yàn)效果
B.濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
C.色素會(huì)溶解在層析液中,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯
D.濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.同學(xué)們?cè)凇霸O(shè)計(jì)某地人工生態(tài)林”時(shí)提出以下觀點(diǎn):①選擇適合本地生長(zhǎng)的樹木種類;②盡量增加樹木種類;③選擇樹種時(shí)注意不同品種生長(zhǎng)的高度.上述觀點(diǎn)提出時(shí)遵循的主要生態(tài)工程建設(shè)原理是(  )
A.協(xié)調(diào)與平衡原理B.物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.物種多樣性原理D.整體性原理

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知某玉米的基因是AaBbCC,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得n株小麥,其中基因型為AABBCC的個(gè)體約占( 。
A.$\frac{n}{4}$B.$\frac{n}{8}$C.$\frac{n}{16}$D.0

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果.表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( 。
單位:102千焦/m2•年
GPNPR
15.912.8143.10
771.27269.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的約38.6%
B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為4.5%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增加
D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的( 。
A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.DNA分子的多樣性取決于(  )
A.堿基對(duì)排列方式的多樣性B.堿基配對(duì)方式的多樣性
C.核苷酸種類的多樣性D.空間結(jié)構(gòu)的多樣性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀.下列4組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判別顯隱性性狀的是( 。
A.高莖×矮莖→高莖B.高莖×矮莖→高莖(301)+矮莖(101)
C.矮莖×矮莖→矮莖D.高莖×矮莖→高莖(98)+矮莖(100)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.準(zhǔn)備四株培植在瓊脂培養(yǎng)基中的蘿卜幼苗,將它們分別放入如圖所示的暗箱中,放置幾天,圖中A和C是完全遮蔽的暗箱.B和D各有一個(gè)小孔,光能照人箱中.通過(guò)哪組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜉^好地了解莖和根對(duì)光刺激的反應(yīng)和生長(zhǎng)情況( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,物質(zhì)b是O2
(2)②、④發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì);上述①~⑤過(guò)程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過(guò)程分別是④②(填序號(hào));上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤(填序號(hào)).
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是增加.
(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào).
將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是①(填序號(hào)),稍后,②(填序號(hào))過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是③④⑤(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
D.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案