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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于微生物的敘述,正確的是( 。
A.病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包裹的細(xì)胞核
B.酵母菌是兼性厭氧型細(xì)菌,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2
C.藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)型生物,但利用的能量來(lái)源不同
D.細(xì)菌與病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是BCAD(填字母)
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于間期期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含4條染色體.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是C圖(填字母)
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是B、C.
(6)A圖中染色體的數(shù)目為8,染色單體數(shù)為0.
(7)根據(jù)細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞圖,畫出一個(gè)細(xì)胞周期的核內(nèi)DNA含量變化曲線.(畫在右側(cè)空白處)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福州校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是( )

A.在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B.葡萄糖在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水,釋放能量

C.視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針,則實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

D.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿過(guò)6層生物膜

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是ae;具色素的結(jié)構(gòu)是ab;具有核酸的結(jié)構(gòu)是ace;控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[h]細(xì)胞膜,研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白.
(2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞,其分泌物分泌過(guò)程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性.
(3)g表示細(xì)胞分裂的后期,若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體,則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有12條染色體,若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞否
(是、否)會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力.
(4)若圖1是根尖細(xì)胞,則沒(méi)有圖2中的[a]葉綠體和[d]中心體,f在植物細(xì)胞中的作用是參與細(xì)胞壁的形成,將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,可運(yùn)用植物組織培養(yǎng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn).
(5)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是吸水脹破.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000
開(kāi)始時(shí)CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是溫度,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案忽略了二氧化碳濃度(某一無(wú)關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是:溫度對(duì)植物呼吸作用(強(qiáng)度/速率)的影響.
(3)序號(hào)1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是凈光合作用所消耗的二氧化碳量.
(4)若想確定天竺葵生長(zhǎng)的最適合光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:在溫度30℃左右改變光照強(qiáng)度,設(shè)置多個(gè)梯度光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其他條件與原實(shí)驗(yàn)相同,測(cè)定比較單位時(shí)間內(nèi)的二氧化碳吸收量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.從生命系統(tǒng)的角度理解,大熊貓盼盼的結(jié)構(gòu)層次為( 。
A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是一些生物實(shí)驗(yàn),其中正確的有幾項(xiàng)(  )
①觀察胚胎干細(xì)胞的分裂發(fā)現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì);
②觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),紫色來(lái)自液泡;
③觀察大腸桿菌的分裂,發(fā)現(xiàn)核仁的消失與重建;
④觀察黑藻葉片可以看到葉綠體的移動(dòng);
⑤觀察到植物通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,說(shuō)明所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞;
⑥單側(cè)光照射下,金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,說(shuō)明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn);
⑦將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌,說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì).
A.2B.3C.4D.5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程時(shí),觀察到了某動(dòng)物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖.則下列解釋合理的是( 。
A.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B.減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
C.減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離
D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列的相關(guān)事例能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A.克隆多利綿羊的誕生B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體D.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2•y),圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和輸入有機(jī)物的化學(xué)能,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用),計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103kJ/m2•y.
(3)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成是增長(zhǎng)型;在E點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(4)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐步提高.

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