相關(guān)習(xí)題
 0  46687  46695  46701  46705  46711  46713  46717  46723  46725  46731  46737  46741  46743  46747  46753  46755  46761  46765  46767  46771  46773  46777  46779  46781  46782  46783  46785  46786  46787  46789  46791  46795  46797  46801  46803  46807  46813  46815  46821  46825  46827  46831  46837  46843  46845  46851  46855  46857  46863  46867  46873  46881  170175 

科目: 來源:2010~2011學(xué)年重慶市西南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示。

(1) 在上表的實驗處理中,研究了哪些自變量?                 
(2) 若試管1和試管2組成對照實驗,能說明的問題是                   。
(3) 若試管1、試管3和試管4組成對照實驗,能說明的問題是                 。
(4) 如果將實驗中的過氧化氫換成相對應(yīng)濃度的淀粉溶液,即使其他條件不變,也不會出現(xiàn)與該實驗相同的結(jié)果,原因是酶具有                   。
(5) 肝臟中過氧化氫酶能使反應(yīng)速度增快的作用機理是                            。
(6) 大部分酶的化學(xué)本質(zhì)都是       ,組成元素有                 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

已知,可以通過觀察反應(yīng)過程中的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%溶液,0.01%牛過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。
(1)實驗步驟:
①取3支試管,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間。  
②___________________________________________________________。
③觀察各管中釋放氣泡產(chǎn)生的快慢。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是加酶溶液的試管、加FeCl3的溶液的試管、加蒸餾水的試管。由此可得出的結(jié)論是    
                                                                。
(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是加FeCl3溶液的試管,原因是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答:
(1)上午7~10時的光合作用強度不斷增強,是因為                          
                                                                
(2)為什么12時左右的光合作用強度明顯減弱?                                  
                                                              
(3)下午14~17時光合作用強度不斷下降,是因為                                 
                                                             
(4)假如在B點時,突然停止二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起           物質(zhì)。若停止光照,則            積累增加。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)外界氧濃度在5%時,該器官的呼吸作用方式是                。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是_______  ________,進行此種呼吸方式所用的主要底物是______  ________。寫出此時呼吸作用反應(yīng)式                     
                                        。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的___     ____倍。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)濃度、溫度、PH的關(guān)系。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是:   
                                                         。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱                         
(3)將裝有酶與反應(yīng)物的甲乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入30℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲                                  。
                                           
(4)圖C表示了             催化反應(yīng)的速度變化曲線。
A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶   C、胰蛋白酶   D、植物淀粉酶

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆貴州省遵義四中組團7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(10分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是                                 (2分)。
(2)能夠鑒定DNA呈藍(lán)色的試劑是                     ;蛋白質(zhì)與雙宿脲試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生           色。(共2分)
(3)在人類的細(xì)胞中,b過程可以發(fā)生的場所是                              (2分)。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是          ,后者所攜帶的分子的結(jié)構(gòu)通式是                      。(每空1分)
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表示):
                                                                 (1分);
                                                                 (1分)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆貴州省遵義四中組團7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(8分)甲、乙兩個水池中均有由5個物種構(gòu)成的相同的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)。請據(jù)圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈,水池生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量包括                                              。
(2)假如:鯽魚的l/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。那么如果鯽魚種群增加了能量400kJ,那么其中直接來自綠藻和輪蟲的能量分別是            kJ和             kJ。
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少         ,輪蟲死亡的主要原因是缺少              。影響水草和輪蟲的因素可以統(tǒng)稱為                     。
(4)為促進食物鏈的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭。導(dǎo)致水體發(fā)臭的非生物因素是水中缺          。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題

肝臟是機體物質(zhì)代謝的主要場所,請回答:
(1)肝臟對大部分激素具有滅活和降解作用,此作用有助于機體維持         ,從而保證機體正常生命活動。
(2)慢性肝病患者的肝細(xì)胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,導(dǎo)致患者血糖濃度升高,其主要原因是                        。血糖濃度升高使機體的細(xì)胞外液滲透壓升高,從而刺激垂體釋放             
(3)肝臟內(nèi)多種免疫細(xì)胞受神經(jīng)支配,神經(jīng)末梢釋放的       能調(diào)節(jié)這些細(xì)胞的免疫效應(yīng)。
(4)下圖表示利用細(xì)胞工程技術(shù)治療肝病患者的流程圖。問:

①圖中的甲細(xì)胞應(yīng)是取自        (患者父母/患者/患者的兄弟姐妹)的正常體細(xì)胞;早期胚胎細(xì)胞的分裂方式是           。胚胎干細(xì)胞可以分化為成年個體的任何一種組織細(xì)胞的原因是                        。
②圖中a、b所涉及的生物工程技術(shù)分別是                       

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題

金魚草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對等位基因A和a控制,花色有紅色、門色和粉紅色三種;金魚草的葉形由一對等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對基因獨立遺傳。請根據(jù)下表所示的實驗結(jié)果回答問題

組別
純合親本的表現(xiàn)型
F1的花色和葉形
低溫、強光照條件下培養(yǎng)
高溫、遮光條件下培養(yǎng)
1
紅花窄葉×白花寬葉
紅花窄葉
粉紅花窄葉
2
紅花寬葉×紅花窄葉
紅花窄葉
紅花窄葉
3
白花寬葉×白花寬葉
白花寬葉
白花寬葉
(1)金魚草的葉形中        是顯性性狀。
(2)在高溫遮光條件下,第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有      種,其中能穩(wěn)定遺傳個體的基因型有              ,粉紅花窄葉的個體占F2的比例是      。
(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子。現(xiàn)有一株正在開紅花的植株,若想通過以下實驗來確定其是否為純合體,請完成實驗設(shè)計:
第一步:給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子:
第二步:                                                 
第三步:                                                 。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若結(jié)果是                                 ,則該植株為純合體;
②若結(jié)果是                                 ,則該植株為雜合體。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中種植有生菜,還生活有藻類植物、硝化細(xì)菌、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖3表示細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程(A~E表示物質(zhì),①~④表示過程)。請回答:

(1)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,必需將裝置放在     的地方,并且必須定期補充的物質(zhì)是         。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有             ,其中腐生細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是            。
(3)寫出鯉魚獲得能量最多的一條食物鏈         。用文字和箭頭在圖2中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖。
(4)水蚤能完成圖3中的生理過程有      (填圖中序號)。若圖l中生菜生長一段時間后出現(xiàn)爛根,可能是根細(xì)胞發(fā)生了圖3中        (填圖中序號)生理過程導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案