為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1％溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)②號(hào)試管所起的作用是　　      。
（2）①號(hào)試管的現(xiàn)象是                   ，其作用是                        。
（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是           。
（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？                      。
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)？                                       。

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                           
             ，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)方向是                    。c點(diǎn)以后限制光合速率的環(huán)境因素可能有               。
（2）在一晝夜中，該植物葉片置于8klx光照下9h，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為        mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將            。
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向       移動(dòng)，c點(diǎn)將向         移動(dòng)。
（4）甲圖曲線中b點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度與下圖中A、B、C、D的對(duì)應(yīng)關(guān)系是

（5）若圖乙的實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，請(qǐng)分析影響這一結(jié)果的原因是：①                                    ；
②                                               。
（6）為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：         。

下圖表示某生物（甲）細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中m RNA含量變化，以及細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a、b、c分別表示分裂間期中的                      ，其中b時(shí)期的主要進(jìn)行的活動(dòng)是                     。
（2）核糖體功能較活躍的時(shí)期是a、c，這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的       的合成。著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在        期（用圖中字母表示），分開(kāi)的兩條染色體被     
牽引著移向細(xì)胞的兩極。
（3）若用放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后，處于b期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約     h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞。
（4）另有某種生物（乙）的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24h，分裂期時(shí)長(zhǎng)為1.9h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用    （甲或乙）細(xì)胞更合適。

根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲表示某動(dòng)物的一個(gè)正在合成和分泌消化酶的胰腺細(xì)胞，圖乙表示為該細(xì)胞提供一定量的用放射性同位素標(biāo)記的氨基酸一段時(shí)間后，測(cè)出標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的數(shù)量。
①消化酶經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式叫           ，該過(guò)程的進(jìn)行依賴生物膜的               。
②在消化酶的合成和分泌過(guò)程中，共穿過(guò)    層膜，乙圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體所對(duì)應(yīng)的曲線分別是              。
③請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出胰腺細(xì)胞在進(jìn)行消化酶的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化

（2）圖丙可能是         細(xì)胞

下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述，請(qǐng)回答：

（1）圖甲用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如果要看清有絲分裂分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向         移動(dòng)，把         區(qū)細(xì)胞放在視野中央，然后換高倍鏡，可以看到大多數(shù)的細(xì)胞處于          期
（2）圖乙是某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置，應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入       液，
將濾液滴在  處（a或b）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到四個(gè)不同顏色和大小的同心圓，最小的一個(gè)圓呈
       色。
（3）圖丙是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的操作步驟，當(dāng)細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/ml的蔗糖溶液中，在低倍鏡下可看到液泡逐漸變小，此時(shí)細(xì)胞的吸水能力變    （大或�。�。還可將                                           等作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的指標(biāo)。常用     法將細(xì)胞外的溶液替換成清水來(lái)觀察復(fù)原現(xiàn)象。

（1）將3根離體神經(jīng)纖維（槍烏賊的軸突）分別放置于盛有海水（A）、等滲KCl溶液（B）、等滲葡萄糖溶液（C）3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激，     （填A(yù)、B、C編號(hào)）培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，原因是               。
（2）下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維，按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是               （填①～⑦編號(hào)）。大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次
為             （填①～⑦編號(hào)）。
（3）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作                ，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌肉收縮無(wú)力，圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為               。

下圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是              。
（2）完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是         和         。
（3）肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO₂進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起腦干中的呼吸中樞興奮，CO₂對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是               。
（4）從胰島素的生理作用看，它能促進(jìn)圖中哪些生理過(guò)程？           。（填序號(hào)）

下圖是人體水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)寫(xiě)出名稱：

①                       ；
②                       ；
③                    ；
④                    ；
⑤                    ；
⑥                    ；
⑦                    。

在下面這張概念填圖上，填上相應(yīng)的內(nèi)容。

I．（13分）某實(shí)驗(yàn)室對(duì)小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)研究。
實(shí)驗(yàn)一：向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：
(一)實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中              的含量。
(2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的         （器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。
(3)向A、B兩組小白鼠注射                                      。
(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測(cè)。
(5)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(支持何種觀點(diǎn))：
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加)，B組小白鼠TRH減少，則              ；
(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則                    ；
實(shí)驗(yàn)二：科學(xué)家對(duì)多種恒溫動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦，下丘腦包括下丘腦前部和下丘腦后部。為研究下丘腦前、后兩部在體溫調(diào)節(jié)中的作用，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)。
（1）：對(duì)下丘腦前部局部加溫，機(jī)體出現(xiàn)血管舒張，散熱量增加；對(duì)下丘腦前部局部冷卻，機(jī)體出現(xiàn)寒顫，產(chǎn)熱量增加。
（2）：用實(shí)驗(yàn)一的方法處理下丘腦后部，機(jī)體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)；用電刺激下丘腦后部，機(jī)體出現(xiàn)寒戰(zhàn)，增加產(chǎn)熱。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)表明：下丘腦對(duì)溫度刺激的敏感部位主要集中在              ，
（2）溫度刺激下丘腦前部和后部、以及溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應(yīng)不同，說(shuō)明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦      傳至       ，下丘腦后部的功能是對(duì)信息進(jìn)行分析與綜合，從而調(diào)節(jié)恒溫動(dòng)物的       過(guò)程，使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定。
(3) 豬的體溫調(diào)節(jié)與人類似。在18～20℃的條件下，體重為60kg的豬增重最快。試運(yùn)用體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)解釋：當(dāng)環(huán)境溫度過(guò)低（5℃）或過(guò)高（35℃）時(shí)，豬的增重都會(huì)下降的原因。
                                                                                                                                                                                                    。
II.（7分）“四大家魚(yú)”混合飼養(yǎng)可以獲得高產(chǎn)。青魚(yú)棲息在水域底層，以螺螄等軟體動(dòng)物為食；草魚(yú)棲息在中下層，以水草為食；鳙魚(yú)棲息在中上層，以浮游動(dòng)物為食；鰱魚(yú)棲息在上層，以浮游植物為食。請(qǐng)回答：
（1）嘗試為鳙魚(yú)構(gòu)建一條合理的食物鏈：                              。
（2）青、草、鰱、鳙混養(yǎng)能夠獲得高產(chǎn)的原因是它們                   不相同，                    較弱，有效利用各種資源。
（3）在研究某種魚(yú)的存活率與種群密度之間關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)：隨種群密度增大，魚(yú)的存活率先增大后減小�？赡艿脑蚴堑兔芏葧r(shí)，隨密度增大，          增強(qiáng)，存活率增大；高密度時(shí)，隨密度增大，              增強(qiáng)，存活率減小。