（12分）下圖為光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的A物質(zhì)是＿         ，C物質(zhì)是            。
（2）溫度一定，在光照強(qiáng)度超過一定強(qiáng)度時，光合作用速率不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于            ，此時光合作用的
           階段受到限制。 
（3）若綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)B（已用放射性同位素標(biāo)記）恰好被同一細(xì)胞的線粒體利用，則同位素最早出現(xiàn)在         中（填物質(zhì)名稱）
（4）寫出綠色植物體內(nèi)光合作用的化學(xué)反應(yīng)式                       。

（18分）豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀，由等位基因T、t控制，頂生花和腋生花為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。高莖腋生花豌豆與高莖頂生花豌豆雜交，子一代表現(xiàn)型為高莖頂生花、高莖腋生花、矮莖腋生花、矮莖頂生花，比例為3∶3∶1∶1。請分析回答下列問題：
（1）基因T和A的根本區(qū)別是    ▲    。子一代矮莖豌豆的基因型為    ▲    。
（2）為確定豌豆花的頂生、腋生這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，請利用上述子一代的豌
豆作材料，設(shè)計一個最簡單的雜交方案。請用遺傳圖解表示，并作簡要文字說明。
    ▲    
（3）若通過基因工程將一個抗蟲基因（Bt基因）整合到高莖豌豆（二倍體）的一
條染色體上，獲得了抗蟲高莖豌豆。
①豌豆體細(xì)胞中有7對14條染色體，抗蟲基因和控制高莖的基因在染色體上的位置關(guān)系有兩種可能，請你在下圖的橫線上寫出可能的情況并在圖示方框中標(biāo)出。
（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號）。

②要通過雜交實驗驗證控制高莖的基因和抗蟲基因位于非同源染色體上，必須要獲得基因型為     ▲    的豌豆作為實驗材料；要獲得該豌豆，可選用上述豌豆中表現(xiàn)型為   ▲    和    ▲    的作親本。

（12分）雄雞具有打鳴等第二性征，若體內(nèi)雄激素含量急劇減少，雄雞的第二性征打鳴會慢慢消失。為驗證上述雄激素的功能，請利用下列提供的實驗材料與用具，寫出實驗設(shè)計思路，并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。
實驗材料與用具：雄雞、含雄激素的飼料、不含雄激素的普通飼料、手術(shù)器具（切除器官的具體操作不作要求）等。
（1）實驗設(shè)計思路：
①
　　 ·
　　 ·
　　 ·
（2）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：     ▲    

（14分）在光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實驗。請分析回答下列問題：
實驗一：
（1）卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO₂，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO₂的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
①卡爾文向密閉容器中通入¹⁴CO₂，經(jīng)過不同時間的照光(數(shù)秒直至數(shù)十分鐘)后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是    ▲   ，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測定其放射性。上述實驗中卡爾文是通過控制   ▲    來探究¹⁴CO₂中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
②卡爾文發(fā)現(xiàn)光照30秒，¹⁴C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時間縮短為5秒時，¹⁴C主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，這說明                ▲    。
③為探究固定CO₂的化合物，卡爾文改變某實驗條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實驗條件是    ▲    ，由此得出固定CO₂的物質(zhì)是RuBP。
實驗二：
（2）“半葉法”測定光合作用強(qiáng)度：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚刮镔|(zhì)和能量 的轉(zhuǎn)移，見圖。在適宜光照下照射a小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為M_A、M_B，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm²·h）。

①請設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。（假設(shè)實驗選定葉片數(shù)目為3）
②a小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（M）為   ▲    。

以下是甲、乙兩同學(xué)對酶的特性的研究實驗，請回答相關(guān)問題。
I．甲同學(xué)為了探究pH對酶活性的影響，制訂下列實驗方案：
（1）實驗?zāi)康模�略�?br />（2）實驗材料和試劑：新鮮唾液、可溶性淀粉溶液、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、體積分?jǐn)?shù)為0．1g／mL，的氫氧化鋼溶液、體積分?jǐn)?shù)為0.05g/mL的硫酸銅溶液
（3）實驗方法和步驟
①取3文試管，編號1、2、3，然后分別注入1mL新鮮唾液。
②在1、2、3號試管中分別加入2mL可溶性淀粉溶液，振蕩混勻，
③在2、3號試管中分別加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，振蕩混。
④將三支試管置于37℃水浴中保溫5min。
⑤在l、2、3號試管中先分別加入適量的體積分?jǐn)?shù)為0.lg/mL的氫氧化鈉溶液，搖蕩均勻，再分別加入適量的體積分?jǐn)?shù)為0.05g/mL的硫酸銅溶液，搖蕩均勻后水浴加熱煮沸。
⑥觀察各試管中的顏色變化。
上述實驗步驟中有3處明顯錯誤，請改正：
（1）____                                                          。
（2）                                                              。
（3）                                                              。
II．乙同學(xué)為了探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用，想用碘液作為觀測指標(biāo)的檢測試劑，能否到達(dá)實驗?zāi)康�？為什么�?u>                                                           。

已知玉米寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高l2%、20%。某農(nóng)場在培育玉米雜交種時，將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉（自交）與品種間異株異花授粉（雜交）幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題： 
（1）按照上述栽種方式，收獲的種子（胚）的基因型及比例約是：              ；胚乳的基因型及比例約是：____           。
（2）假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，希望次年不減產(chǎn)，則在先一年進(jìn)行了自然授粉的地塊只在         （寬葉／窄葉）植株上采種，次年播種后只留       （寬葉／窄葉）苗可達(dá)到目的。
（3）玉米高莖對矮莖是顯性，矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長素類似物處理，可以長成高莖植株。為了探究該變異性狀是否能遺傳，生物科技小組設(shè)計實驗方案如下。請你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋。
實驗步驟：
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異株之間傳粉。
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。
③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察。
i預(yù)期最可能的結(jié)果是                                
ii對上述預(yù)期結(jié)果的解釋是____                        。

被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育這兩個階段，在此過程中，發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題。
（1）當(dāng)被子植物雙受精過程完成后，受精卵經(jīng)過短暫的         開始分裂形成兩個細(xì)胞，其中____      細(xì)胞再經(jīng)過幾次分裂形成胚柄，胚柄可以從周圍組織中吸收并運送營養(yǎng)物質(zhì)，供          發(fā)育，還能                 。在此過程中發(fā)育著的胚內(nèi)有杌物含量逐漸        （增多／不變／減少），可能產(chǎn)生的可遺傳變異有               。
（2）種子成熟后，在適宜的條件下萌發(fā)，同質(zhì)量小麥種子比花生種子耗氧量____（多／少／相等），小麥胚干重____（增加／減少／不變）。
（3）當(dāng)種子萌發(fā)長出幼根后，取出洗凈，放入含有³H標(biāo)記的胸苷（脫氧核苷酸組成成分）的完全營養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后取出檢測，最先發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在于根尖的____區(qū)（或區(qū)段）。再過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入到了主要進(jìn)行滲透吸水的                     區(qū)。
（4）栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”，目的是               。C₄植物幼苗干重的增加依賴于光合作用，場所為____           （填細(xì)胞名稱）。

人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。這說明體內(nèi)血糖濃度      細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，所以通過       方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖。另一方面通過    方式減少熱量散失，所以面色蒼白。參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官，在神經(jīng)系統(tǒng)中有大腦皮層和    內(nèi)分泌腺有       和        等。溫度感受器分布于皮膚、粘膜和       中。

果蠅的性原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型，如下表所示。請分析回答問題：（16分）

糧食是人類生存的基本條件，隨著人口增加，耕地面積減少，培養(yǎng)優(yōu)良品種，提高單位面積的糧食產(chǎn)量、質(zhì)量成了人們解決糧食問題的主攻方向，下圖為四種不同的育種方法，分析回答（16分）

（1）圖中A、D之間所示的途徑表示              育種方式，一般從F₂形始選種，這是因為                                                                。
（2）圖中A、B、C途徑所示的育種方式中，B過程通常采用的方法是                   
       。其中C過程所用試劑的作用機(jī)制是                                        
                                。
（3）E方法所運用的原理是               。2008 年 9 月 25 日晚"神舟七號"發(fā)射成功,飛船上搭載了蠶卵,雞蛋,豬精液,農(nóng)作物種子,植物種苗等，有同學(xué)說：“神七搭載的上述物種可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變，但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認(rèn)為該種說法正確嗎?為什么?______________________________                               
                       �？茖W(xué)家在此實驗中一般會選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子，
其原因是                                                                      
                                                              。
（4）下列經(jīng)F方法培育而成的新品種的是（    ）
A．太空椒         B．無子番茄         C．白菜一甘藍(lán)        D．異源八倍體小黑麥