科目: 來源:2010年黑龍江“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下面是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖示,請依圖回答:
(1)圖中A代表 ,Pi代表 。ATP的簡式中“~”代表 ,“P”代表 。
(2)圖中①和②代表 。
(3)對植物來說,當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時,所需要的能量來源于 作用和 作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時,釋放的能量來自 的水解。
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科目: 來源:2011屆內(nèi)蒙古包頭一中高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植韌細(xì)胞,并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。 下圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過程。請據(jù)圖分析回答:
(1)④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是 ,該技術(shù)的理論依據(jù)是 。關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行________和_________。
(2)過程②需要通過 使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。
(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點),據(jù)圖分析:
若用限制酶I分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗除草劑基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長的現(xiàn)象是 _____________________________________________。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為序列,則該酶識別的核苷酸序列是
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、
d控制),蟠桃果形與園桃果形為一對相對性狀(由等位基因H和h控制),
蟠桃對園桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的試驗統(tǒng)計數(shù)據(jù):(9分)
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 喬化蟠桃 | 喬化圓桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圓桃 |
甲 | 喬化蟠桃×矮化圓桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 喬化蟠桃×喬化圓桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
玉米植株的性別受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因獨立遺傳,玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題:(10分)
基因型 | B和T同時存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液(可以作為酵母菌的營養(yǎng)液),并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)(9分)
時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 |
B.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響 |
C.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 |
D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題(10分)
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),
請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:
①_________________________________________________;
②________________________________________________________。
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是__________________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測量。
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體________ __(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中____ ____(填“A”、“B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為___ 點對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_____℃最佳。
(5)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線;
②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題:(6分)
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細(xì)胞后, 處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計最快約
h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。
(2)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時,所經(jīng)歷的時間為 期的時間,處于該期的一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。
(3)若向甲動物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計加人過量胸苷約
h后,細(xì)胞都將停留在S期。
(4)乙動物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時長為24 h,M期時長為l.9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用 (填“甲”或“乙”)動物腸上皮細(xì)胞更合適。
(5)在光學(xué)顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
從豬唾液、胃液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、 E2、E3,它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,且S3與 E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實驗。據(jù)表回答(表中+表示有反應(yīng),-表示無反應(yīng)):(6分)
表一
酶 物質(zhì) | E1 | E2 | E3 |
S1 | + | - | - |
S2 | - | + | - |
S3 | - | - | + |
試管 | 物質(zhì) | 碘液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
1 | S1 | + | - | - |
2 | S2 | - | - | + |
3 | S3 | - | - | - |
4 | S1+ E1 | - | + | + |
5 | S2 + E2 | - | - | + |
6 | S3 + E3 | - | - | + |
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科目: 來源:2010年四川南充高中高二上學(xué)期第二次階段考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ. 在春末晴朗白天,重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果見題30圖l(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)
(1)在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物中相對含量較高的是
(用C3或C5);在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時所取葉片顯色較 (深或淺) 。
(2)曲線b的峰值低于曲線a.其兩個主要因素是 (光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量)曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的
用于CO2還原。
(3)6—9時和16—18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內(nèi) 較高。
Ⅱ. 將某種植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等分,在不同溫度下分別暗處理1小時,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?小時,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量相同)得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:
組 別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫 度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +1 |
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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科目: 來源:2010年黑龍江“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下面是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該物質(zhì)名稱為 ;
(2)該化合物共有 種氨基酸形成,氨基酸結(jié)合的方式為 ,
后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 (用標(biāo)號回答)
(3)該物質(zhì)水解時需要 個水分子;
(4)該物質(zhì)合成的場所是 。
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