（9分）下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中A所在區(qū)域屬于反射弧結構組成中的 ，當感受器接受刺激后，興奮部位的膜內外電位表現(xiàn)為 。 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導，細胞膜外電流方向與興奮傳導的方向 (填 “相同”或“相反”)。

（2）圖2中的1表示突觸小泡，該結構由 (細胞器)形成。1中的物質是 ，該物質的釋放使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生 （填 “興奮”、“抑制”、“興奮或抑制”)。

（3）已知圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層。假如這是一個排尿反射的反射弧，當感受器接受一個刺激后，效應器并未產(chǎn)生反應，排尿反射沒有進行，原因是突觸后膜受到某種物質的抑制作用，這種物質來自于 (填“X”或“Y”)。

（4）若某人縮手反射的反射弧中，傳出神經(jīng)因意外受損，那么當從手指取血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，該人此時的反應為 。

A．有感覺能縮手 B．無感覺不能縮手 C．有感覺不能縮手 D．無感覺能縮手

(8分）生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。請回答下列相關問題：

（1）下圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應。圖中曲線的來歷：材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是去除 對實驗結果的干擾。圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調節(jié)作用的共同特點是 ；A、B、C三點的生長素對不同器官的作用效果說明 。

（2）如上右圖表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實現(xiàn)的。

（3）生長素的化學本質是 。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發(fā)育? 。

（4）農業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，依據(jù)的原理是 。

（8分）生態(tài)護坡是綜合生態(tài)學、工程學和系統(tǒng)學等學科的知識，利用植被對斜坡進行保護的綜合技術。下圖為某種海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請回答下列有關問題：

（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前，采用 法調查此地的植物豐富度和種群密度，運用此方法要注意 。

（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的 結構。

（3）人們通過沙灘培土、引種等措施，使植被稀少的荒灘短期內出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這種演替類型屬于 。

（4）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量 (圖中字母代表)如上圖。圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動物之間的關系為 和 ；沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為 。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 （用圖中字母表示）。

(8分）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖甲所示）。

（1）圖甲中，過程①需要的酶有 、 。為達到篩選目的，平板內的固體培養(yǎng)基應以 作為唯一碳源。②、③過程需要重復幾次，目的是進一步篩選純化獲得 的酵母菌。

（2）某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是 ；推測該同學接種時可能的操作失誤是 。

（3）以淀粉為原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵，接種 菌的發(fā)酵罐需要先打開排氣口閥門排氣，原因是其分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖的能力強，導致酒精發(fā)酵時產(chǎn)生 的速率更快。

（8分）肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細菌感染而使生存質量下降。有學者就細菌感染對移植肝免疫排斥的影響，進行了如下研究。

（1）實驗一：將若干健康、狀況相似、體內無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組。各組大鼠移植A類大鼠肝臟，肝移植術后處理方法見表1。處理n天后，檢測各組大鼠的排斥反應程度，結果如表2。

表1 肝移植術后的處理方法 表2 肝移植術后的處理結果

①移植器官中細胞表面的某些蛋白質可作為 ，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應。

②環(huán)孢霉素A可以使T細胞的增殖受阻，從而 （填“加強”或“減弱”）免疫系統(tǒng)功能。

③據(jù)表2可知， 組免疫排斥反應最為強烈。

（2）實驗二：提取實驗一處理n天后各組大鼠的淋巴細胞，將其用A類大鼠細胞表面的某些蛋白質處理，之后置于CO2培養(yǎng)箱內培養(yǎng)。觀察各組大鼠淋巴細胞增殖情況，結果如右圖所示（相對值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細胞表面某些蛋白質處理后的細胞增殖能力強弱）。

①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是 。

②與G1組相比，G2組實驗結果表明，細菌感染對大鼠淋巴細胞增殖能力有 作用。

（3）綜合該系列實驗的結果推測，細菌感染通過改變肝移植大鼠的 ，導致大鼠的免疫排斥反應程度 。此項研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考。

(8分)通過現(xiàn)代生物技術可利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白，下圖為相關操作流程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖示操作過程涉及的現(xiàn)代生物技術有 、 等。

（2）一般情況下，奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，通常對供體母牛用 激素處理。

（3）在基因工程中，②為 ，如果②的數(shù)量太少，常用 技術擴增，②導入③的常用方法是 。

（4）若⑤為囊胚，⑤→⑥過程為胚胎分割，則該操作的注意點是 。

(8分)為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力，洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關問題：

（1）根據(jù)衣物上常見的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、 、 和 等四類。

（2）堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的 。

（3）下圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明，根據(jù)你所學習的有關知識，解釋注意事項③的原因 。

（4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關探究實驗，請據(jù)表回答：

①該實驗設計體現(xiàn)了 原則。

②若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘，請分析最可能的原因 。

（5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料 。

①棉織品　②毛織品�、垭婢]織品　④蠶絲織品�、轀炀]織品　⑥錦綸織品

下列關于細胞的結構敘述中正確的是（ ）

A.原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B.核糖體是細菌、酵母菌、口腔上皮細胞唯一共有的細胞器

C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA.RNA.蛋白質和磷脂等成分

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如右圖所示。下列有關敘述正確的是(　　)

A.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

B.a屬于不能水解的糖，是生物體內的能源物質

C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中

D.幽門螺桿菌體內含的m共四種

Na＋—K＋泵由4個亞基(多肽)組成，其中1個亞基向著細胞質的一面有1個ATP結合位點和3個Na＋結合位點，外表面有2個K＋結合位點。這一過程利用ATP供能，將Na＋從細胞內逆濃度梯度排出，將K＋從細胞外逆濃度梯度主動運入。對此過程說法不正確的是 (　　)

A．Na＋和K＋出入細胞是主動運輸?shù)倪^程

B．Na＋—K＋泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白質，該過程與細胞膜的選擇透過性無關

C．說明細胞膜具有一定的流動性

D．這一過程可能會造成細胞膜內外產(chǎn)生電位差