已知正實(shí)數(shù)x滿足方程2t
3-t
2x+2t(x+1)-x-x
2=0,
=(1,x),
=(-3,2),
=
+t
,則
•
取最小值m時(shí),m和x的值分別為( 。
A、m=,x= |
B、m=,x= |
C、m=-,x= |
D、m=-,x= |
考點(diǎn):平面向量的綜合題
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:先化簡(jiǎn)方程2t3-t2x+2t(x+1)-x-x2=0,可得x=2t,再利用向量的數(shù)量積公式,結(jié)合配方法,可得結(jié)論.
解答:
解:∵2t
3-t
2x+2t(x+1)-x-x
2=0,
∴2t(t
2+x+1)-x(t
2+x+1)=0
∴(x-2t)(t
2+x+1)=0
∵x>0,∴x=2t
∵
=(1,x),
=(-3,2),
∴
=
+t
=(1-3t,x+2t)
∴
•
=m=1-3t+x
2+2tx=8t
2-3t+1
當(dāng)t=
時(shí),m取得最小值
,此時(shí)x=
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確運(yùn)用向量的數(shù)量積公式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,當(dāng)x∈(-3,2)時(shí),f(x)>0,當(dāng)x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)時(shí),f(x)<0
(1)求a、b的值;
(2)若(c-1)x2+bx+a≤0的解集為R,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知{an}是遞增的等差數(shù)列,它的前三項(xiàng)的和為-3,前三項(xiàng)的積為8.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
函數(shù)y=log
ax在[2,4]上最大值比最小值大1,則a=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,恒有f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-x2.
(1)求證:f(x)是周期函數(shù);
(2)當(dāng)x∈[2,4]時(shí),求f(x)的解析式;
(3)計(jì)算f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2011)=0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,若A,B,C的度數(shù)成等差數(shù)列且b=
,則a+c的最大值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
袋子共裝有9個(gè)球,其中4個(gè)白球,4個(gè)黃球,1個(gè)黑球,每次從袋中取出一個(gè)球(不放回,且每球取到的機(jī)會(huì)均等),直到當(dāng)袋中的白球數(shù)小于2個(gè)或黃球數(shù)小于2個(gè)時(shí)才停止取球,記隨機(jī)變量ξ表示取球的次數(shù).
(Ⅰ)求當(dāng)ξ=3時(shí)的概率;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差數(shù)列{bn}中,bn>0(n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)f
0(x)=cosx,f
1(x)=f
0′(x),f
2(x)=f
1′(x)…f
n+1(x)=f
n′(x)(n∈N),則f
2013(x)=
.
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